【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述中,正確的是
A.—對正常的夫婦生育了一白化病的女兒,二胎生男孩可避免白化病的出現(xiàn)
B.抗維生素D佝僂病男患者的致病基因只能傳遞給女兒,女患者的致病基因只能傳給兒子
C.調(diào)查某遺傳病的遺傳方式需在人群中隨機(jī)進(jìn)行
D.有的遺傳病出生后就表現(xiàn)出癥狀,有的在個(gè)體發(fā)育過程中才能表現(xiàn)癥狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某高等動物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖像。請據(jù)圖回答問題:
(1)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖______________
(2)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖____
(3)在上述圖中,屬于初級精母細(xì)胞的是圖__________
(4)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號碼排列起來________________
(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖______ __
(6)上述分裂圖中,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在_____ __圖中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某雜合的二倍體植株的花粉培育成若干株幼苗,然后用秋水仙素處理,經(jīng)培養(yǎng)后發(fā)育成若干植株。下列表述不正確的是
A. 這些植株的基因型可能不相同
B. 理論上這些植株能正常開花結(jié)果
C. 這些植株含有4個(gè)染色體組,因而是多倍體
D. 這些植株所結(jié)種子種植后自交后代不發(fā)生性狀分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中的水和化合物的說法中,正確的是( )
A.不同生物種類,含水量一般不同
B.不同種類的細(xì)胞中化合物的種類相同
C.同種生物細(xì)胞中化合物的含量相同
D.同一組織的不同細(xì)胞,含水量一定相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下表,可推測( 。
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | ﹣ | ﹣ |
乙 | ﹣ | ++ | ﹣ |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“﹣”不顯色.
A.甲溶液含有淀粉
B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉
D.混合溶液含有淀粉酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯塊莖內(nèi)富含過氧化氫酶。為探究pH值對過氧化氫酶活性的影響,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料處理:用打孔器將馬鈴薯鉆出長圓條,再將圓條橫切成許多等大的小圓片。
操作步驟:
①取四支注射器,編號為A、B、C、D,把馬鈴薯小圓片各10片分別放入上述針筒。
②四支注射器各吸取5mL的pH為5.0、6.0、7.0、8.0緩沖液,如圖所示。
③再用針筒吸入 ,用橡膠蓋密封針嘴。
④每隔一段時(shí)間,記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
請回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量為 ,本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對照類型是 (填“空白對照”、“相互對照”、“條件對照”)。過氧化氫酶活性通過測定 來表示。
(2)操作步驟③是指 。
(3)小組成員對C組每隔一段時(shí)間所收集的氣體體積記錄如下表:
時(shí)間(min) | 0 | l | 2 | 3 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
收集的氣體體積mL | 0 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.0 |
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明: ,分析其原因是 。因此過氧化氫酶促反應(yīng)速率應(yīng)取 (min)時(shí)段的數(shù)值。
(4)若實(shí)驗(yàn)反應(yīng)過于迅速不利記錄數(shù)據(jù),可采取的措施是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12︰30測定各組葉片的光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示:
回答下列問題:
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測中午時(shí)對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是 ,其依據(jù)是 ;并可推測, (填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。
(2)在實(shí)驗(yàn)組中,若適當(dāng)提高第 組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是 。
(3)小麥葉片氣孔開放時(shí),CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過程 (填“需要”或“不需要”)載體蛋白,
(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ2的致病基因位于1對染色體,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1對染色體,這2對基因均可單獨(dú)致。2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,不考慮基因突變.下列敘述正確的是( 。
A. Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
B. 若Ⅱ2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,Ⅲ2不患病的原因是無來自父親的致病基因
C. 若Ⅱ2所患的是常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4
D. 若Ⅱ2與Ⅱ3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體來自母親
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
幽門螺桿菌簡稱Hp,主要寄生在胃幽門、胃竇等附近的黏膜上,是人類至21世紀(jì)初唯一的已知胃部細(xì)菌。 Hp可產(chǎn)生高活性的尿素酶。
(1)制備幽門螺桿菌培養(yǎng)基時(shí),需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至 性。 培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌的常用方法是 。倒平板時(shí)要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是 。
(2)圖①表示的是用 法接種培養(yǎng)后得到的結(jié) 果。圖②是在純化過程中通過 法分離培養(yǎng)的結(jié)果,在培養(yǎng)基上接種時(shí)接種環(huán)需通過灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,至少需要灼燒接種環(huán) 次。
(3)為檢測某人體內(nèi)是否感染了Hp,可讓其服用14C標(biāo)記的 ,定時(shí)收集呼出的氣體,通過分析呼氣中14C標(biāo)記的CO2的含量即可判斷。該檢測方法和卡爾文研究光合作用的方法一樣可稱為 法。
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