【題目】如圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ2的致病基因位于1對(duì)染色體,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1對(duì)染色體,這2對(duì)基因均可單獨(dú)致。2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,不考慮基因突變.下列敘述正確的是( 。
A. Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
B. 若Ⅱ2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,Ⅲ2不患病的原因是無來自父親的致病基因
C. 若Ⅱ2所患的是常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4
D. 若Ⅱ2與Ⅱ3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來自母親
【答案】D
【解析】由正常的Ⅰ3和Ⅰ4生出了患病的Ⅱ3和Ⅱ6,可判斷此病為隱性遺傳病,又因?yàn)?/span>Ⅱ3女性,其父親正常,所以致病基因不可能位于X染色體上,A錯(cuò)誤;若Ⅱ2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2不患病的原因是Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,B錯(cuò)誤;若Ⅱ2所患的是常染色體隱性遺傳病,假設(shè)Ⅱ2的致病基因?yàn)?/span>a,Ⅱ3的致病基因?yàn)?/span>b,則Ⅲ2的基因型為AaBb,所以其與某相同基因型的人婚配,子女中患病個(gè)體的基因型為aabb、Abb、aaB,概率為1/16+3/16+3/16=7/16,C錯(cuò)誤;因Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,所以若Ⅱ2與Ⅱ3生育了1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來自母親,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示葉綠體中光合作用及光合產(chǎn)物變化的示意圖,其中Pi表示磷酸,A~E表示物質(zhì)(磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器分布于葉綠體內(nèi)膜,可將三碳糖磷酸運(yùn)出葉綠體,同時(shí)把Pi運(yùn)入葉綠體)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)A的名稱是 。
(2)卡爾文循環(huán)發(fā)生的場(chǎng)所是 ,首先物質(zhì)B與 結(jié)合生成三碳酸,然后被還原為三碳糖(或三碳糖磷酸);據(jù)圖可知光合產(chǎn)物除了三碳糖磷酸外還包括 等。
(3)若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制,葉綠體內(nèi)三碳糖含量 ,淀粉積累量增加,光合速率被抑制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述中,正確的是
A.—對(duì)正常的夫婦生育了一白化病的女兒,二胎生男孩可避免白化病的出現(xiàn)
B.抗維生素D佝僂病男患者的致病基因只能傳遞給女兒,女患者的致病基因只能傳給兒子
C.調(diào)查某遺傳病的遺傳方式需在人群中隨機(jī)進(jìn)行
D.有的遺傳病出生后就表現(xiàn)出癥狀,有的在個(gè)體發(fā)育過程中才能表現(xiàn)癥狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對(duì)照組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng),如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )
A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等
B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c'側(cè)細(xì)胞不能
D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)一個(gè)四分體的描述,不正確的是
A. 有兩個(gè)著絲點(diǎn) B. 有四個(gè)DNA分子
C. 有四條染色體 D. 能實(shí)現(xiàn)交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是T2噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)流程(各項(xiàng)操作準(zhǔn)確)。下列敘述正確的是( )
A.可以用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體,使其蛋白質(zhì)含有放射性
B.上圖試管內(nèi),沉淀物中可能含有放射性,但子代噬菌體一定沒有放射性
C.上圖流程可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸
D.圖中的細(xì)菌是用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)出來的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中數(shù)字所示化合物的名稱:
①____________;②____________;③____________;④____________。
(2)圖中A表示的過程為_________,B過程發(fā)生的場(chǎng)所是___________。
(3)圖中C表示的過程為_________________,產(chǎn)物水是在第________階段形成的。
(4)假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是_________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 解離時(shí)間越長(zhǎng),染色效果越好
B. 染色時(shí)間越長(zhǎng),看到的細(xì)胞越清晰
C. 顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞全都正在分裂
D. 同一視野內(nèi),用高倍鏡比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是( )
A.若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
B.若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
C.圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化
D.圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)
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