華南虎和東北虎兩個(gè)亞種的形成是

A．地理隔離的結(jié)果 B．生殖隔離的結(jié)果

C．生存斗爭(zhēng)的結(jié)果 D．基因突變和基因重組的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　　）
A．圖甲細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生
B．圖中所示的遺傳信息都是從DNA傳遞給mRNA再傳遞給蛋白質(zhì)的
C．兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提供原料
D．圖乙細(xì)胞中每個(gè)核糖體合成的多肽鏈都相同，翻譯的方向是由5′到3′端

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示．分析此圖，回答問題．
（1）在B點(diǎn)時(shí)，種群補(bǔ)充量最大；D點(diǎn)表示種群的環(huán)境所允許的最大值（K值），增長(zhǎng)量為0
（2）該海洋生物的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為S型曲線．
（3）除了圖中體現(xiàn)出來的以外，種群還有哪些數(shù)量特征？
性別比例、年齡組成、遷出率和遷入率 

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．紅富士蘋果成熟后由青變紅，并且酸甜可口，這與哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)？（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．液泡D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖中表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，分泌蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體；對(duì)酶進(jìn)行初步加工的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）將酶運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜的細(xì)胞器是高爾基體．
（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜
（4）蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)流動(dòng)性特點(diǎn)
（5）酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要ATP，與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是（　�。�
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．DNA和RNA的基本單位都是核苷酸
C．豌豆細(xì)胞的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D．豌豆葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有5種堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)酶的敘述中正確的是（　�。�
A．酶是高能磷酸化合物B．酶是生物催化劑
C．酶都是蛋白質(zhì)D．酶能為化學(xué)反應(yīng)供能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．看圖回答下列問題 

（1）光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段，A表示光反應(yīng)階段，進(jìn)行的部位是類囊體膜上．B表示暗反應(yīng)階段，進(jìn)行的部位是葉綠體基質(zhì)中．
（2）寫出圖中①～⑤所示物質(zhì)的名稱．①O2；②[H]；③ATP；④CO2；⑤（CH2O）．
（3）C和D過程分別是二氧化碳的二氧化碳的固定和三碳化合物的還原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)教材生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A．觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造了酸性環(huán)境
B．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，需將酶與底物分別在設(shè)定的溫度下保溫一段時(shí)間
C．為區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，需要用醋酸洋紅或龍膽紫染液對(duì)細(xì)胞核進(jìn)行染色
D．長(zhǎng)時(shí)間低溫處理制成的大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞裝片，觀察到染色體加倍的細(xì)胞所占比例較多

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