如圖表示溫室內(nèi)光照強度（E）與作物光合速率（v）的關系．在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，下列分析正確的是（　�。�
A、當E＜B時，增大光合速率的主要措施是增大CO2濃度
B、當B＜E＜C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是光照強度
C、當E＞C時，可采取通風措施，保證作物的最大光合作用速率
D、如遇連陰天，溫室需補光，選用紅或藍紫光源最有效
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：從圖中可以看出，在一定光照強度范圍內(nèi)，光合速率隨著光照強度的增強而增大；但是當光照強度達到B點之后，光合速率不再增加，說明光照強度不再是限制因此，此時的主要限制因素是CO2濃度；但是當超過C點之后，隨著光照的增強，光合速率有所下降，因此此時需適當遮光（適當減少光照強度），保證作物的最大光合速率．
解答： 解：A、當E＜B時，此時的主要限制因素是光照強度，增大光合速率的主要措施是增大光照強度，A錯誤；
B、當B＜E＜C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度，B錯誤；
C、當E＞C時，隨著光照的增強，光合速率有所下降，因此此時需適當遮光（適當減少光照強度），保證作物的最大光合速率，C錯誤；
D、如遇連陰天，溫室需補光，選用紅或藍紫光源最有效，因為色素主要吸收這段波長的光，D正確．
故選：D．
點評：本題以曲線圖為載體考查了影響光合作用的環(huán)境因素及應用，意在考查考生的析圖能力、識記能力和理解能力，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在玉米細胞中，含量最多的4種元素是（　　）
A、C、N、O、P
B、Fe、Cu、Zn、Mo
C、O、N、P、S
D、C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

所有細胞生物都以DNA作為遺傳物質，這是細胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一．請回答：
（1）19世紀，人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細胞遺傳中的重要作用，在研究染色體主要組成成分的遺傳功能時，科學家實驗設計的關鍵思路是
 
最終證明了DNA是遺傳物質．
（2）DNA的特殊結構適合作遺傳物質．DNA雙螺旋結構內(nèi)部堿基排列順序代表著
 
，堿基排列順序千變?nèi)f化構成了DNA分子的
 
．
（3）DNA分子的復制方式為
 
，其雙螺旋結構為復制提供了
 
，通過
 
保證了復制的準確性，因而DNA分子能比較準確的在親子代間傳遞信息．
（4）DNA是一種生物大分子，由許多單體連接而成．請在畫出DNA單體的模式圖并標注各部分名稱．
 

（5）為研究DNA的結構和功能，科學家做了如下實驗：
實驗一：取四支試管，分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各試管中分別放入等量的四種DNA分子，它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細胞、T2噬菌體的DNA．在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時間，測定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量．該實驗要探究的是
 
，若結果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同，則說明
 
．
實驗二：將大腸桿菌中提取的DNA分子加到具有足量的四種核糖核苷酸的試管中，在適宜的溫度條件下培養(yǎng)，一段時間后測定產(chǎn)物的含量．該實驗模擬的是
 
過程．能否檢測到產(chǎn)物？
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

京密引水渠是重要的飲用水源，某研究性學習小組的同學曾開展過《京密引水渠細菌含量》的調查研究．他們沿水渠每間隔5公里取得水樣，使用普通固體培養(yǎng)基接種培養(yǎng)．
（1）他們配制的培養(yǎng)基必須含有
 
作為碳源，這些物質是細菌生長繁殖必需的營養(yǎng)和能源．
（2）為了避免微生物的污染，配制的培養(yǎng)基必須經(jīng)過
 
處理．
（3）常溫下培養(yǎng)3天后，在培養(yǎng)基上觀察到大小、形狀、顏色、光澤度不同的細菌菌落，這說明
 
．不同地段的渠水受細菌污染程度的高低可以通過
 
來說明．根據(jù)已有的信息可以初步判斷，培養(yǎng)獲得的細菌的同化作用類型屬于
 
．
（4）飲用水的重要衛(wèi)生指標之一是大腸桿菌的數(shù)量．在培養(yǎng)基中添加伊紅和美藍可以用來鑒別大腸桿菌，這樣的培養(yǎng)基叫做
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

三個培養(yǎng)皿中分別加入10mL不同的培養(yǎng)基，然后接種相同的大腸桿菌樣液．培養(yǎng)36h后，計算菌落數(shù)，結果如下表．下列選項正確的是（　�。�
培養(yǎng)皿培養(yǎng)基成分菌落數(shù)
Ⅰ瓊脂、葡萄糖35
Ⅱ瓊脂、葡萄糖、生長因子250
Ⅲ瓊脂、生長因子0
A、該實驗采用的是液體培養(yǎng)基
B、該實驗采用平板劃線法接種
C、Ⅰ和Ⅲ對照，說明大腸桿菌的生長不需要生長因子
D、Ⅱ和Ⅲ對照，說明大腸桿菌的生長需要葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

在大棚里種植農(nóng)作物時，為了提高光合作用強度，下列措施中不合理的是（　�。�
A、用綠色薄膜搭建大棚
B、白天適當提高溫度
C、適當延長光照時間
D、適當提高CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性．用一紅果番茄植株為親本，自交一代的數(shù)量結果如圖所示．請據(jù)圖分析回答：
（1）該親本番茄植株的基因型是
 
．產(chǎn)生的配子類型及比例是
 
．它的遺傳遵循孟德爾
 
定律．
（2）子代紅果的基因型為
 
；其中純合子在紅果中的比率是
 
．
（3）用圖中子代紅果番茄植株進行測交，獲得后代的基因型及比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①被稱為
 
，④是在真核細胞的
 
（具體場所）進行．發(fā)生光合作用葉綠體中含量較多的色素是
 
，光反應的場所是
 
．
（2）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應過程
 
（代號表示）受阻．小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn)，其原因是暗反應過程
 
  （代號表示）受阻．
（3）在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時，單位時間內(nèi)各物質中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外，還有
 
（代號表示，答全給分）．
（4）有氧呼吸的總反應式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某化合物的結構簡圖，圖乙是物質出入細胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中化合物的名稱是
 
，④的名稱是
 
，代表R基的標號是
 
．
（2）形成該化合物的生物化學反應叫做
 
，在這個過程中，相對分子質量減少了
 
．
（3）圖乙中代表
 
分子，在細胞內(nèi)由
 
結構合成．
（4）可能代表氧氣運進細胞過程的是圖乙中的編號
 
；鉀離子進入人體細胞的過程是圖乙中的編號
 
．

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