分析 光合作用過程圖解:
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,①②③④分別表示葉綠體的內(nèi)膜、類囊體薄膜、外膜和基質(zhì);圖乙中,1、2、3、4分別表示葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素;圖丙表示暗反應(yīng)階段.
解答 解:(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)②名稱是基粒,結(jié)構(gòu)④名稱是葉綠體基質(zhì).
(2)圖乙中的色素帶1、3分別是葉綠素b和葉黃素,這些色素存在于圖甲②類囊體薄膜上.
(3)光照條件下,圖甲中的②上能進(jìn)行光反應(yīng),產(chǎn)生ATP、[H]、O2.
(4)圖丙所示為光合作用的暗反應(yīng)階段,當(dāng)該階段缺少CO2供應(yīng)時(shí),ATP消耗減少,從而影響②中ATP的生成.
(5)在光合作用的暗反應(yīng)過程中,一分子的五碳化合物和一分子的二氧化碳固定產(chǎn)生兩分子的三碳化合物,因此環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下,圖甲④中C3的含量多于C5的.
故答案為:
(1)基粒 葉綠體基質(zhì)
(2)葉綠素a 葉黃素 ②
(3)[H]O2(這兩空不分先后順序)
(4)暗反應(yīng) 能
(5)多于
點(diǎn)評 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化,要求考生能夠識(shí)記光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的場所;識(shí)記光反應(yīng)階段中兩個(gè)物質(zhì)變化:水的光解和ATP的合成,暗反應(yīng)階段的兩個(gè)物質(zhì)變化:二氧化碳的固定和三碳化合物的還原;同時(shí)要求考生明確光合作用過程中的能量變化.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光比例(%) | 葉綠素a/b | 葉綠素含量(mg/g) | 凈光合速率(μmol•m-2•s-1) | 植株干重(g) |
0 | 4.8 | 2.1 | 8.0 | 7.5 |
10 | 5.3 | 2.3 | 9.6 | 9.9 |
30 | 5.2 | 2.4 | 8.9 | 9.2 |
50 | 4.4 | 2.6 | 5.2 | 7.2 |
70 | 4.1 | 2.9 | 2.7 | 4.8 |
90 | 3.3 | 3.0 | 0 | 3.2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率,繪出圖甲、乙和丙,圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子,精子 | B. | 精子,卵細(xì)胞 | ||
C. | 卵細(xì)胞,卵細(xì)胞 | D. | 精子,精子或卵細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2(子二代)性狀分離比是3:1 | |
B. | F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離 | |
C. | 測交后代性狀分離比為1:1 | |
D. | 形成配子時(shí)成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如A和a位于X染色體上,則小紅的A基因來自其祖母和外祖母 | |
B. | 如A和a位于常染色體上,則小紅的A基因來自其祖父和外祖父 | |
C. | 如A和a位于X染色體上,則小紅母親的基因型可能是XAXa | |
D. | 如A和a位于常染色體上,則小紅父親的基因型是Aa的概率為$\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com