15．已知A和a這對等位基因可能位于X染色體或常染色體上．如圖所示為小紅的家族系譜圖及部分個體的相關基因型．下列相關敘述，正確的是（　�。�
A．如A和a位于X染色體上，則小紅的A基因來自其祖母和外祖母
B．如A和a位于常染色體上，則小紅的A基因來自其祖父和外祖父
C．如A和a位于X染色體上，則小紅母親的基因型可能是XAXa
D．如A和a位于常染色體上，則小紅父親的基因型是Aa的概率為$\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，如果A和a位于常染色體上，則遵循基因的分離定律；如果A和a位于X染色體上，則為伴X遺傳．

解答 解：A、如A和a位于X染色體上，則小紅的一個A基因一定來自其母親，而她母親的基因型為XAXa或XAXA，而來自小紅母親的A基因可能來自小紅的外祖母或外祖父，A錯誤，C正確；
B、如A和a位于常染色體上，則小紅的一個A基因來自其祖父或祖母，另一個A基因來自其外祖父或外祖母，B錯誤；
D、如A和a位于常染色體上，則小紅父親的基因型AA或Aa，其中是Aa的概率為$\frac{2}{3}$，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合系譜圖，考查基因分離定律和伴性遺傳的相關知識，要求考生識記基因分離定律和伴性遺傳的類型及特點，能根據(jù)圖中信息推斷出相應個體的基因型及概率，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解和應用層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．細胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡．下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點．圖中自噬體由2層膜構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）．
（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸過程．細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是避免細胞非正常死亡（維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定）．
（3）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是③（填序號）．
①脂肪細胞    ②淋巴細胞    ③心肌細胞     ④口腔上皮細胞
（4）研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，而細胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0左右，由此可知，溶酶體膜具有調(diào)節(jié)PH功能．
（5）圖中水解酶的合成場所是核糖體．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是排出細胞外或被細胞利用，由此推測，當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會增強 （增強/減弱/不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者，是因為它們均含有葉綠體（圖甲）這一能完成能量轉(zhuǎn)換的細胞器，圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果，圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進行的生化反應，①～④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答相關問題．
（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)②名稱是基粒，結(jié)構(gòu)④名稱是葉綠體基質(zhì)．
（2）圖乙中的色素帶2、3分別是葉綠素a、葉黃素，這些色素存在于圖甲②（填序號）中．
（3）光照條件下，圖甲中的②上能進行光反應，產(chǎn)生[H]、ATP、O2．
（4）圖丙所示為光合作用的暗反應階段，當該階段缺少CO2供應時能（能、不能）影響②中ATP的生成．
（5）環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下，圖甲④中C3的含量多于（多于、少于、等于）C5的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關遺傳信息的問題．
2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領域作出杰出貢獻的科學家．G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應答．如圖1表示甲狀腺細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合，形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化．請回答：
（1）過程①需要細胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料，催化該過程的酶是RNA聚合酶．
（2）過程②除了圖中已表示出的條件外還需要轉(zhuǎn)運RNA、氨基酸和能量．
（3）DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基（設為P）變成了尿嘧啶．該DNA連續(xù)復制兩次，得到4個子代DNA分子，相應位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測“P”可能是胞嘧啶或鳥嘌呤．
（4）如圖2為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖．據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是BD（多選）．
A．圖中表示4條多肽鏈正在合成
B．轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始
C．多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D．一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條多肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖中DNA分子含有5000個堿基對，其中腺嘌呤占全部堿基的20%．①、②分別表示人體細胞中發(fā)生的2種生物大分子的合成過程．下列說法錯誤的是（　�。�
A．過程①、②發(fā)生的主要場所是細胞核
B．過程①進行3次，需要2.1×104個鳥嘌呤脫氧核苷酸
C．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變
D．人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖，據(jù)圖中信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
 
A．實驗一證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種刺激
B．實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部
C．實驗三證明胚芽鞘彎曲生長與光照無關
D．實驗四可以證明造成胚芽鞘彎曲的原因是尖端產(chǎn)生了一種化學物質(zhì)，因此不需要對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：
（1）當CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為0．
（2）CO2濃度大于c時，曲線B和C所衰示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素主要是光照強度．
（3）當環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．
（4）上圖b點產(chǎn)生ATP的細胞器是葉綠體和線粒體．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的來源于葡萄糖和丙酮酸的分解

B．光合作用的[H]在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上產(chǎn)生，有氧呼吸的[H]在線粒體中產(chǎn)生

C．光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]不同，前者是NADPH,后者主要是NADH

D．光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應還原三碳化合物,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在草履蟲細胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有（　�。�
A．溶酶體B．線粒體C．葉綠體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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