下圖表示某種生物細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)由圖中遺傳信息傳遞的過程判斷,該生物應該是 (填“真核”或“原核”)生物。
(2)圖中的③表示 ,它是在 的催化作用下合成的。
(3)能特異性識別mRNA上密碼子的是 ,它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[④] (填名稱)。
(4)由于化學物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是基因中一個堿基對被替換,導致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 個密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中 發(fā)生相應改變。
科目:高中生物 來源:2016屆閩粵贛“三省十!备呷侣(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑,通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應過程而抑制細胞呼吸,生產(chǎn)上常應用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害。下列關于吡唑醚菌酯作用的推測不合理的是( )
A.吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段
B.吡唑醚菌酯可通過抑制ATP和[H]的產(chǎn)生導致真菌的死亡
C.長期使用吡唑醚菌酯會導致真菌種群抗藥性增強
D.吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的環(huán)境污染
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一個單細胞生物,某同學列舉出以下幾條來判斷該生物是否為真核生物,其中錯誤的是
A.有無以核膜為界限的細胞核 B.有無多種細胞器
C.有無染色體 D.有無核糖體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),兩側(cè)各加入等量的0.1 mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段時間后,兩側(cè)分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何?
A. 左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象
B. 兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無紅黃色現(xiàn)象
C. 左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有紅黃色現(xiàn)象
D. 右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是
A.脂肪是既能儲能又具有保溫作用的物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)是控制細胞生命活動的大分子
C.無機鹽離子可以維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓
D.核酸承擔了遺傳信息貯存和傳遞的任務
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一下學期期末聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米,研究人員想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽玉米品種。下列育種方法和技術不必采用的是
A.誘變育種 B.單倍體育種
C.轉(zhuǎn)基因技術 D.組織培養(yǎng)技術
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一下學期期末聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是
A.每個卵細胞繼承了初級卵母細胞四分之一的細胞質(zhì)
B.受精卵中的染色體數(shù)目等于精子和卵細胞染色體數(shù)目之和
C.每個精子繼承了初級精母細胞四分之一的染色體
D.受精作用過程中發(fā)生了非同源染色體上的非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,對其子代的表現(xiàn)型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計,其結(jié)果如圖【其中黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性】,請據(jù)圖回答問題:
(1)子代中皺粒與的圓粒比例為________。
(2)親本中綠色圓粒與黃色圓粒的基因型分別為________和________。
(3)雜交后代的表現(xiàn)型及比例為______________________。
(4)F1中黃色圓粒的基因型為 。若使F1 中黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交,則F2中純合子所占比例為________。
(5)本雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的_______,它們的表現(xiàn)型分別是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上入學摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程可以“雙向”進行的是
A.金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運輸
B.人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移
C.縮手反射時興奮在反射弧上的傳遞
D.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動
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