【題目】下列哪組是影響葉綠體色素分離效果的關(guān)鍵(　　)

①選取植物�、谘心ァ、圻^(guò)濾�、墚嫗V液細(xì)線�、輰游鰰r(shí)不要讓濾液細(xì)線觸及層析液�、抻^察色素帶

A. ①②④⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑥

【答案】A

【解析】提取、分離葉綠體色素，應(yīng)盡可能增加色素含量。應(yīng)選擇幼嫩材料，便于研磨；研磨時(shí)應(yīng)加入二氧化硅，以使研磨充分；畫濾液細(xì)線時(shí)應(yīng)在干燥后重復(fù)二到三次，增加色素含量；層析時(shí)不要讓濾液細(xì)線觸及層析液，以免色素溶解在層析液中，而不沿濾紙條向上擴(kuò)散。①②④⑤均可增加色素含量，選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是

A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度都降低

B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C．反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D．反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類Y染色體上有編碼睪丸決定因子的基因SRY，該基因可引導(dǎo)原始性腺細(xì)胞發(fā)育成睪丸而不是卵巢。如圖為一家四口的性染色體組成情況，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 丙和丁的行為通常都趨向于男性

B. 丙的形成最有可能是甲發(fā)生基因突變的結(jié)果

C. 丁的形成最有可能是甲在產(chǎn)生配子時(shí)減I異常導(dǎo)致的

D. 理論上丁可產(chǎn)生的正常配子約占1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的黑毛對(duì)褐毛是顯性，要判斷一只黑毛兔是否是純合子，選用與它交配的兔最好是

A．純種黑毛兔 B．褐毛兔

C．雜種黑毛兔 D．A、B、C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表1數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間(單位：小時(shí)），請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

表1

周期

G1

S

G2

M

合計(jì)

時(shí)長(zhǎng)（h)

10

7

3.5

1.5

22

(1)在下列坐標(biāo)系中繪出該種細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的核DNA含量變化曲線，并注明各期名稱（假設(shè)體細(xì)胞核DNA相對(duì)含量為2C）_______

(2)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，處于____期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)_______小時(shí)，則其余細(xì)胞都將被抑制在G1/S期交界處；然后去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液， 細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行，在所有細(xì)胞達(dá)到___期終點(diǎn)前，再加入DNA 合成抑制劑，則全部細(xì)胞都將被阻斷在G1/S期交界處，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步。

(3)設(shè)去除DNA合成抑制劑到再加入DNA合成抑制劑的時(shí)間間隔為T，則T應(yīng)滿足_____才能達(dá)到上述目的。(不考慮多個(gè)細(xì)胞周期重復(fù)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式，神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會(huì)立即消失，而會(huì)延續(xù)一段時(shí)間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中各結(jié)構(gòu)均正常，M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計(jì)；圖乙為某一神經(jīng)元膜電位的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若在圖甲A處給予一個(gè)適宜的剌激，M、N的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而在B處給予一個(gè)適宜的剌激，M的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是的____________。

(2)若在圖甲A處給予一個(gè)適宜的剌激，M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，推測(cè)可能的原因是______________；若N的指針偏轉(zhuǎn)。則其偏轉(zhuǎn)情況是________________。

(3)圖乙為刺激A處記錄的動(dòng)作電位示意圖，則ab段_______內(nèi)流；bc段膜外電位比膜內(nèi)_______(填“高”或“低”)。

(4) A、B、C是圖甲中的三個(gè)位點(diǎn)，要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在突觸部位的傳導(dǎo)，而不能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，刺激點(diǎn)應(yīng)在_________點(diǎn)，放藥點(diǎn)應(yīng)分別在____________點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

C. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩條曲線表示某種群在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中的數(shù)量變化，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）曲線a表示該種群在____________（理想狀態(tài)、自然環(huán)境）的數(shù)量變化，稱為____________型曲線；

（2）曲線b表示該種群在____________（理想狀態(tài)、自然環(huán)境）的數(shù)量變化，稱為____________型曲線，其中，K值表示在環(huán)境條件不被破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，也叫做________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大示意圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）

A. 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

B. 該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈，124個(gè)肽鍵

C. 圖2中具有4種氨基酸，4個(gè)肽鍵

D. 從圖2可推知該肽鏈至少含有3個(gè)游離的羧基

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