3.夾河濕地曾是煙臺城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng),回答下列問題.
(1)研究生態(tài)系統(tǒng)時,在種群水平上的研究主要集中于種群的數(shù)量特征和空間特征.
(2)研究者在夾河濕地區(qū)域設(shè)置20個樣地,在樣地中利用樣方法進行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到隨機取樣.調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度,利用記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種豐富度.
(3)下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt. 甲曲線上A、B、C三點中,表示種群數(shù)量下降的是C點;乙曲線上D、F兩點中,表示種群數(shù)量上升的是D點;Nt小于a時,甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡.
(4)隨著政府治理力度加大,夾河水質(zhì)得到了明顯的改善,諸多生物紛沓而至,其抵抗力穩(wěn)定性增強.為保護濕地的生物多樣性,我國已建立多個濕地自然保護區(qū),這屬于就地保護.
(5)如今夾河兩岸景色宜人,每天有很多市民在此進行休閑和鍛煉,這體現(xiàn)了夾河生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的直接價值.

分析 分析曲線:
甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt,說明:
①如果點位于曲線P上,說明Nt+1=Nt,則數(shù)量既不增加也不減少,說明數(shù)量相對穩(wěn)定;
②如果點位于曲線P的上面,說明Nt+1>Nt,則數(shù)量會增加,說明種群數(shù)量增長了;
③如果點位于曲線P的下面,說明Nt+1<Nt,則數(shù)量會減少,說明種群數(shù)量下降了.

解答 解:(1)在種群水平上的研究主要集中于種群的數(shù)量特征和空間特征.
(2)研究者在呼倫貝爾草原地區(qū)設(shè)置20個樣地,在樣地中利用樣方法進行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到隨機取樣.調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度、蓋度和多度,利用記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種豐富度.
(3)據(jù)圖分析已知,甲曲線上A、B、C三點中,A點與P曲線相交,說明種群數(shù)量相對穩(wěn)定,C點在曲線P以下,表示種群數(shù)量減少.乙曲線F點與P曲線相交,說明種群數(shù)量相對穩(wěn)定,D點在曲線P以上,說明數(shù)量增加.Nt小于a時,甲曲線在P曲線以下,種群數(shù)量在減少,所以甲更容易消亡.
(4)諸多生物紛沓而至,說明生物的種類及數(shù)量有所增加,隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強.建立多個濕地自然保護區(qū)屬于就地保護.
(5)如今汾河兩岸景色宜人,每天有很多市民在此進行休閑和鍛煉,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的直接價值.
故答案為:
(1)數(shù)量特征
(2)樣方     隨機取樣      豐富度
(3)C   D   甲
(4)抵抗力    就地
(5)直接

點評 本題的難點就是分析圖形,本題的圖形的分析考查的背景知識點就是J型增長曲線的相關(guān)知識點,要讀出曲線中(Nt+1):(Nt)的含義,如果(Nt+1):(Nt)=1,說明數(shù)量相對穩(wěn)定;如果(Nt+1):(Nt)>1,說明數(shù)量增加;如果(Nt+1):(Nt)<1,說明數(shù)量減少.學(xué)習(xí)的過程中注意對知識點的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆四川廣安高三第二次診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

對溫室大棚內(nèi)栽種的植物進行了相關(guān)研究:甲圖表示該植物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點表示幼葉成折疊裝,B點表示葉片成熟并充分展開。乙圖曲線1、2分別表示植物的實際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)該植物光合速率曲線。根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)由甲圖分析:新形成的嫩葉凈光合速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因是_____或_____導(dǎo)致吸收光能少。

(2)由乙圖分析:最有利于積累有機物的溫度是_______;假如植物生活在12小時光照,12小時黑暗的環(huán)境中,則在溫度達到_______時,植物就不能生長。

(3)由丙圖分析:①分析兩條曲線的變化規(guī)律可知:人工施加CO2的最佳時間是 時,圖中陰影部分面積表示 。

②7-8時人工施加CO2對光合速率增加不明顯,原因是 。

③在自然種植的大棚中10時與8時相比,葉綠體內(nèi)C3的含量 (填“高”、“低”或“相等”)

(4)大棚內(nèi)栽種也需要除草、治蟲,從能量流動的角度分析其目的是 。失去人的管理,棚內(nèi)很快成為雜草和昆蟲的樂園,這種變化在生態(tài)學(xué)上稱為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、轉(zhuǎn)運的示意圖,圖中①〜⑦表示細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu).回答下列問題:
(1)圖中雙層膜包被的細胞器有④⑤(填序號),結(jié)構(gòu)⑤中能增加膜面積的結(jié)構(gòu)是基粒(許多類囊體疊合而成的基粒).
(2)核膜、細胞器膜和細胞膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).
(3)圖中分泌到細胞外蛋白最初在①(填序號)中合成,合成后通過囊泡運輸?shù)舰壑羞M一步修飾加工.該過程體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系.
(4)據(jù)圖分析,線粒體和葉綠體雖含有DNA和核糖體,但仍然需要⑦(細胞核)控制合成某些物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用某人的胰島素基因制成的DNA探針檢測下列物質(zhì),不能形成雜交分子的是( 。
A.該人胰島A細胞中的DNAB.該人胰島A細胞中的mRNA
C.該人胰島B細胞中的mRNAD.該人神經(jīng)細胞DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖甲中a、b、c、d表示玉米(2N=20)根尖的不同區(qū)域,圖乙是該植物組織切片有絲分裂的模式圖(僅畫出部分染色體).請回答下列問題.

(1)甲圖中①要經(jīng)過細胞的(生長)、分裂、分化才能成為細胞④,細胞①與④在結(jié)構(gòu)上的差別主要在于前者沒有中央大液泡;在顯微鏡下,根據(jù)細胞呈正方形、排列緊密可確定其為甲圖b區(qū)的細胞.
(2)在制作裝片的過程中,為了洗去藥(解離)液,防止解離過度,須在染色前進行漂洗.乙圖B中每個著絲點上連有4條DNA單鏈,該細胞處于細胞分裂期的前期,理由是核膜還未完全消失,已經(jīng)形成紡錘體和染色體.
(3)圖乙中AB對應(yīng)丙圖中CD段,此階段每個細胞中含有20條染色體.丙圖中DE段變化是著絲點分裂所導(dǎo)致的.
(4)在用顯微鏡觀察圖乙中細胞時,涉及以下操作:a.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡;b.發(fā)現(xiàn)一個處于分裂期的細胞位于視野左上角;c.轉(zhuǎn)動粗準焦和細準焦螺旋,將視野調(diào)清晰;d.將玻片向左上角移動,把需要觀察的細胞調(diào)到視野中央;e調(diào)細準焦螺旋,使視野清晰;f.將玻片向視野右下角移動,把需要觀察的細胞調(diào)到視野中央.請選出必需的操作并排序:bdae.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是囊性纖維病的病因圖解,請據(jù)圖回答:
(1)基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(2)通過圖解可以看出,囊性纖維病是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接(填“直接”或“間接”)控制生物體的性狀.
(3)基因控制性狀的另一種方式是基因通過控制酶的合成來控制細胞代謝,進而間接(填“直接”或“間接”)控制生物的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示某哺乳動物囊胚期的結(jié)構(gòu),下列說法中正確的是( 。
A.透明帶在原腸胚時期破裂B.滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育的全能性
C.囊胚腔是充滿了液體的空腔D.下一個時期是桑椹胚期

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科目:高中生物 來源:2016屆江西高安玉山第一中學(xué)臨川中學(xué)等九校高三下聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實驗材料,研究環(huán)境因素對光合作用強度的影響進行改進,圖1是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。請分析回答問題:

興趣小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以白熾燈為光源,通過移動白熾燈,改變光源與大試管間的距離,觀測黑藻放出氣泡的情況,結(jié)果如圖1中曲線x所示。

(1)該實驗研究的是_____________對光合速率的影響,用________________________作為光合速率的檢測指標(biāo)。

(2)若將燈的距離固定在20cm,溫度適宜,光照較長時間后發(fā)現(xiàn)試管中的黑藻在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________________________。

(3)該小組在室溫、10℃和30℃時分別進行了實驗,結(jié)果如圖1,D點的限制因素是_____________。

(4)研究者分離黑藻葉綠體(圖2)適宜條件培養(yǎng),由結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)②物質(zhì)主要是_________。

(5)當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中,圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個化學(xué)反應(yīng)過程變慢的先后順序是_______________________________________________。

(6)在實驗過程中,用H2l8O培養(yǎng)黑藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O),分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:_________________________________________________。(用相關(guān)物質(zhì)、過程和箭頭表示)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( )

A. 針刺指尖引起縮手反射

B. 短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C. 大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

D. 意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制

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同步練習(xí)冊答案