分析 分析曲線:
甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt,說明:
①如果點位于曲線P上,說明Nt+1=Nt,則數(shù)量既不增加也不減少,說明數(shù)量相對穩(wěn)定;
②如果點位于曲線P的上面,說明Nt+1>Nt,則數(shù)量會增加,說明種群數(shù)量增長了;
③如果點位于曲線P的下面,說明Nt+1<Nt,則數(shù)量會減少,說明種群數(shù)量下降了.
解答 解:(1)在種群水平上的研究主要集中于種群的數(shù)量特征和空間特征.
(2)研究者在呼倫貝爾草原地區(qū)設(shè)置20個樣地,在樣地中利用樣方法進行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到隨機取樣.調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度、蓋度和多度,利用記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種豐富度.
(3)據(jù)圖分析已知,甲曲線上A、B、C三點中,A點與P曲線相交,說明種群數(shù)量相對穩(wěn)定,C點在曲線P以下,表示種群數(shù)量減少.乙曲線F點與P曲線相交,說明種群數(shù)量相對穩(wěn)定,D點在曲線P以上,說明數(shù)量增加.Nt小于a時,甲曲線在P曲線以下,種群數(shù)量在減少,所以甲更容易消亡.
(4)諸多生物紛沓而至,說明生物的種類及數(shù)量有所增加,隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強.建立多個濕地自然保護區(qū)屬于就地保護.
(5)如今汾河兩岸景色宜人,每天有很多市民在此進行休閑和鍛煉,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的直接價值.
故答案為:
(1)數(shù)量特征
(2)樣方 隨機取樣 豐富度
(3)C D 甲
(4)抵抗力 就地
(5)直接
點評 本題的難點就是分析圖形,本題的圖形的分析考查的背景知識點就是J型增長曲線的相關(guān)知識點,要讀出曲線中(Nt+1):(Nt)的含義,如果(Nt+1):(Nt)=1,說明數(shù)量相對穩(wěn)定;如果(Nt+1):(Nt)>1,說明數(shù)量增加;如果(Nt+1):(Nt)<1,說明數(shù)量減少.學(xué)習(xí)的過程中注意對知識點的理解.
科目:高中生物 來源:2016屆四川廣安高三第二次診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對溫室大棚內(nèi)栽種的植物進行了相關(guān)研究:甲圖表示該植物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點表示幼葉成折疊裝,B點表示葉片成熟并充分展開。乙圖曲線1、2分別表示植物的實際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)該植物光合速率曲線。根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)由甲圖分析:新形成的嫩葉凈光合速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因是_____或_____導(dǎo)致吸收光能少。
(2)由乙圖分析:最有利于積累有機物的溫度是_______;假如植物生活在12小時光照,12小時黑暗的環(huán)境中,則在溫度達到_______時,植物就不能生長。
(3)由丙圖分析:①分析兩條曲線的變化規(guī)律可知:人工施加CO2的最佳時間是 時,圖中陰影部分面積表示 。
②7-8時人工施加CO2對光合速率增加不明顯,原因是 。
③在自然種植的大棚中10時與8時相比,葉綠體內(nèi)C3的含量 (填“高”、“低”或“相等”)
(4)大棚內(nèi)栽種也需要除草、治蟲,從能量流動的角度分析其目的是 。失去人的管理,棚內(nèi)很快成為雜草和昆蟲的樂園,這種變化在生態(tài)學(xué)上稱為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該人胰島A細胞中的DNA | B. | 該人胰島A細胞中的mRNA | ||
C. | 該人胰島B細胞中的mRNA | D. | 該人神經(jīng)細胞DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 透明帶在原腸胚時期破裂 | B. | 滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育的全能性 | ||
C. | 囊胚腔是充滿了液體的空腔 | D. | 下一個時期是桑椹胚期 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西高安玉山第一中學(xué)臨川中學(xué)等九校高三下聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實驗材料,研究環(huán)境因素對光合作用強度的影響進行改進,圖1是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。請分析回答問題:
興趣小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以白熾燈為光源,通過移動白熾燈,改變光源與大試管間的距離,觀測黑藻放出氣泡的情況,結(jié)果如圖1中曲線x所示。
(1)該實驗研究的是_____________對光合速率的影響,用________________________作為光合速率的檢測指標(biāo)。
(2)若將燈的距離固定在20cm,溫度適宜,光照較長時間后發(fā)現(xiàn)試管中的黑藻在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________________________。
(3)該小組在室溫、10℃和30℃時分別進行了實驗,結(jié)果如圖1,D點的限制因素是_____________。
(4)研究者分離黑藻葉綠體(圖2)適宜條件培養(yǎng),由結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)②物質(zhì)主要是_________。
(5)當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中,圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個化學(xué)反應(yīng)過程變慢的先后順序是_______________________________________________。
(6)在實驗過程中,用H2l8O培養(yǎng)黑藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O),分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:_________________________________________________。(用相關(guān)物質(zhì)、過程和箭頭表示)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( )
A. 針刺指尖引起縮手反射
B. 短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶
C. 大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話
D. 意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制
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