(16分)人體的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,下圖是關于人體血糖調節(jié)的示意圖,請據圖回答:
(1)寫出激素A、B的名稱:A.______________ B._____________。
(2)血糖調節(jié)的主要方式是________。
(3)人體血液中的胰島素和胰高血糖素等激素的含量能維持相對恒定,是因為人體內存在著激素分泌的調節(jié)機制,那就是________。
(4)在血糖的調節(jié)過程中,圖中的激素A與激素B之間存在___________作用,激素B與 腎上腺素之間存在___________作用。
(5)下丘腦除能參與血糖調節(jié)外,還有許多重要功能,例如: 舉兩個例子(4分)
(1)胰島素 胰高血糖素 (2)激素調節(jié)(體液調節(jié)) (3)反饋調節(jié) (4)拮抗 協(xié)同 (5)參與體溫平衡調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)(4分)
【解析】
試題分析:(1)分析圖解,導致血糖降低的唯一激素A是胰島素,導致血糖升高的激素B應是胰高血糖素。(2)從圖中可知調節(jié)血糖濃度的既有激素參與調節(jié),也有神經系統(tǒng)參與間接調節(jié),但主要的調節(jié)方式是激素調節(jié)(激素調節(jié))。(3)人體內胰島素和胰高血糖素等激素的含量能維持相對恒定,主要是因為存在反饋調節(jié)機制。(4)激素A——胰島素是降低血糖濃度,而激素B——胰高血糖素是升高血糖濃度,所以二者的作用關系是拮抗作用關系;腎上腺素也有升高血糖的作用,所以胰高血糖素和腎上腺素是協(xié)同作用關系。(5)下丘腦除參與血糖調節(jié)外,還參與水鹽平衡條件、體溫調節(jié)等。
考點:本題考查人體生命活動調節(jié)。意在考查學生的識圖能力和結合所學知識的綜合分析、理解相關知識要點,構建知識網絡的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個細胞周期,然后轉入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)第二代,如圖所示:
則經過兩代培養(yǎng)后獲得的子細胞內DNA分子的標記情況不可能為(只考慮其中一對染色體上的DNA分子)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學家發(fā)現人類的一種神經細胞中DNA含量是a,在同一種器官中可以找到DNA含量為 0.5a、a、2a的細胞,這種器官應該是
A.骨髓 B.肝臟 C.卵巢 D.皮膚
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高一上期末考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面所示圖中,分別表示高等植物細胞和動物細胞中的有關結構。請根據有關要求回答問題:( [ ]中填字母)(共16分)
(1)圖示中的[D]存在于 細胞和 細胞。
(2)圖中含有雙層膜的細胞器是 (填字母),含有DNA的細胞結構是 (填字母)。
(3)動物細胞的心肌細胞其收縮的能量主要來自[ ],細胞生命活動的控制中心是[ ]。
(4)給豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現的結構是[ ]→[ ]。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高一上期末考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質的敘述中,不正確的是
A.促使淀粉分解為麥芽糖的酶是蛋白質
B.蛋白質是許多核苷酸分子相互連接而成
C.有的蛋白質是構成細胞和生物體的重要物質
D.有的蛋白質是調節(jié)細胞和生物體新陳代謝作用的重要物質
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述正確的是
A.在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多,細胞產生ATP的速率下降
B.人體清除外來病原體的過程屬于免疫調節(jié),與內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)無關
C.人遭受寒冷刺激時,興奮以電信號的形式在反射弧中單向傳遞
D.短期饑餓狀態(tài)下,人體血漿中葡萄糖濃度是相對穩(wěn)定的
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖表示生物體內主要生命物質形成的示意圖。乙圖表示細胞的模式結構,請據圖回答問題。(提示:C1控制A的合成;括號內填寫編號)
(1)圖中Y中一定有________元素。a通過_________形成A,a的結構通式是_______________。
(2)A可分為A1……A5等,其結構多樣性的直接原因是
________________________________________________________________________。
(3)乙圖示的是細胞亞顯微結構模式圖,該細胞是 ____________細胞,做出此判斷的依據是此細胞具有[ ] 、沒有 等。
(4)圖乙中與圖甲中A1的形成和分泌有關的細胞器是___________________________(填序號)。
(5)研究發(fā)現蛋白質合成旺盛的細胞中結構④明顯發(fā)達(較大),這可能是因為④具有_____ ___的功能。
(6)若將活細胞浸泡在質量分數為1%的健那綠染液中,圖乙中能被染色的是結構[ ]________。
(7)用丙酮從該細胞中提取脂質,在空氣—水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設細胞膜表面積為S2,則S1與S2關系最恰當的是( )
A.S1=2S2 B.S1>2S2
C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是
A.性激素主要是由內質網上的核糖體合成
B.囊泡可以由內質網向高爾基體轉運
C.膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關
D.內質網既參與物質合成,也參與物質運輸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三上學期期末考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)用表中四種果蠅作親本進行雜交實驗,卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
(1)若要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設計實驗如下:雜交組合序號為_______________。子代性狀如果雌性全為卷曲翅,雄性__ ________,則基因位于X染色體上。
(2)若已確定A、a基因在常染色體上,為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現象(胚胎致死),可設計雜交實驗如下:選取序號為__________的親本雜交,如果子代表現型及比例為________________,則存在顯性純合致死,否則不存在。
(3)若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現象,選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交,子代F1中卷曲翅紅眼果蠅的基因型是_____________。卷曲翅紅眼果蠅占F1 的比例_________________。
(4)某基因型為XBXb 的果蠅受精卵,第一次有絲分裂形成的兩個子細胞一個正常,另一個丟失了一條X染色體,導致該受精卵發(fā)育成一個左側軀體正常而右側軀體為雄性(XO型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體果蠅的眼色為:左眼___________,右眼__________________。
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