Question

9．如圖中甲表示某興趣小組在一定條件下測得的某綠色植物光照強度與光合速率的關(guān)系；乙表示該植物的細(xì)胞代謝狀況；丙是該小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO₂濃度與時間的關(guān)系曲線．請分析回答：

（1）圖甲中的a點表示細(xì)胞呼吸強度，c點時，葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO₂來自細(xì)胞呼吸過程．
（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示？d．
（3）在一天24小時光照條件下，光照強度大于2klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該植物24小時內(nèi)每100cm²葉片的光合作用所消耗的CO₂的量為162mg．
（4）若圖甲曲線表示該植物在30℃時，光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃，理論上分析c點將左移（左移、右移、不變）．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點；j點與e點相比，植物體內(nèi)有機物含量減少（增加、減少、不變）．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖甲中a點只進行呼吸作用；b點呼吸作用大于光合作用；c點表示光補償點，光合作用等于呼吸作用強度；d點表示光飽和點．
圖乙中，葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了供給線粒體，多余的還釋放出去，表明此時光合作用強于呼吸作用．
圖丙表示密閉玻璃溫室中測定的二氧化碳的變化，曲線上升表示呼吸作用大于光合作用，曲線下降表示光合作用大于呼吸作用，而圖中f、h兩點時光合作用剛好等于呼吸作用．

解答 解：（1）圖甲中的a點光照強度為零，不能進行光合作用，表示細(xì)胞呼吸強度．c點時，光合作用剛好等于呼吸作用，因此葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO₂來自細(xì)胞呼吸過程．
（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞從外界吸收二氧化碳，釋放氧氣中，說明光合作用強度大于細(xì)胞呼吸強度，可用圖甲中d點表示．
（3）在一天24小時光照條件下，當(dāng)有機物合成大于有機物分解時，植物會出現(xiàn)生長，即光照強度大2klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．植物葉片置于8klx光照下9小時，光合作用每小時共吸收：（12+6）×9=162，在黑暗處植物不吸收二氧化碳，釋放二氧化碳．
（4）將溫度調(diào)至25℃時，光合作用速率增強，呼吸作用速率減慢，則在同一光照強度下光合作用產(chǎn)生O₂的量增加，呼吸作用消耗O₂的量減少，O₂的釋放量增加，所以C點向左移動．j點與e點相比，由于j點時二氧化碳濃度比e點時高，植物體內(nèi)有機物含量減少．
（5）丙圖中縱軸表示的是溫室中二氧化碳的量，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此二氧化碳量最少是就是氧氣積累最多時．j點與e點相比二氧化碳量升高，即有機物分解的多，有機物含量減少．
故答案為：
（1）細(xì)胞呼吸強度　細(xì)胞呼吸
（2）d
（3）2　162　
（4）左移　
（5）h　減少

點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解能力，要求考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，能夠確定圖甲中四點中光合作用和呼吸作用強度關(guān)系；特別注意“光合作用所消耗的CO₂的量”是指的光合作用總量，與黑暗時間長短無關(guān)．