如圖1所示細胞分別為大腸桿菌、紅楓葉肉細胞、人口腔上皮細胞.請分析回答:

(1)圖1中A、B、C中表示大腸桿菌的是
 
(填標號),具有中心體的細胞是
 
(填標號).
(2)圖1中A、B、C都具有的細胞器是
 

(3)圖2為上述
 
(填標號)細胞的局部放大.圖中能產(chǎn)生CO2的部位有
 
(填數(shù)字)
(4)C圖中能夠發(fā)生堿基互補配對的細胞器的化學組成是
 

(5)以下選項中常用來將結(jié)構(gòu)1染色的是
 
.(多選)
A.醋酸洋紅      B.龍膽紫        C.蘇丹ⅢD.碘液
(6)若在離體條件下,圖A細胞發(fā)生脫分化,則在細胞周期前期消失的細胞結(jié)構(gòu)是
 
,培養(yǎng)基中需要加入的植物激素是
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖1中A細胞含有液泡和細胞壁,為紅楓葉肉細胞;B細胞有成形的細胞核,但無細胞壁,為人口腔上皮細胞;C細胞沒有成形的細胞核,為大腸桿菌細胞.圖2為細胞的局部放大圖,其中結(jié)構(gòu)1是染色質(zhì)、2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、3是核糖體、4是高爾基體、5是線粒體、6是核仁、7是核膜、8是中心體、9是細胞質(zhì)基質(zhì).
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖1中C表示大腸桿菌;B表示人口腔上皮細胞,具有中心體.
(2)圖1中A和B都是真核細胞,而C為原核生物,真核細胞和原核細胞共有的細胞器是核糖體.
(3)圖2中含有中心體,是圖1中B細胞的局部放大.在動物細胞中,只有有氧呼吸的第二階段能產(chǎn)生二氧化碳,而有氧呼吸第二階段的場所是5線粒體(基質(zhì)).
(4)C表示大腸桿菌,只含有核糖體一種細胞器,其化學組成是RNA和蛋白質(zhì).
(5)結(jié)構(gòu)1是染色質(zhì),易被堿性(如龍膽紫、醋酸洋紅)染料染成深色.故選AB.
(6)在細胞周期前期,核膜和核仁消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體;脫分化過程的培養(yǎng)基中需要加入生長素和細胞分裂素,誘導(dǎo)外植體形成愈傷組織.
故答案為:
(1)C   B    
(2)核糖體
(3)B   5    
(4)RNA和蛋白質(zhì)
(5)A、B   
(6)核膜和核仁   生長素和細胞分裂素
點評:本題結(jié)合幾種細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,識記動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,能準確判斷圖1中各細胞的名稱,圖2中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

莧菜的細胞液中有一些紅色的物質(zhì),無論用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質(zhì),但若把莧菜放入沸水中一燙,水立刻變成紅色.這是因為( 。
A、沸水使生物膜失去選擇透過性
B、在清水中物質(zhì)只進不出
C、沸水中色素分解成小分子物質(zhì)
D、在清水中液泡膜和細胞膜都沒有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖.下列敘述錯誤的是( 。
A、若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O來自于氨基酸的-COOH
B、細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動轉(zhuǎn)運過程
C、與b和c過程有關(guān)的膜性結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體、細胞膜
D、與圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥④

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥是一種重要的糧食作物,小麥品種是純合體,通過自花授粉繁殖后代.如圖是小麥遺傳育種的一些途徑.請回答下列問題:

(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是
 
,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至
 

(2)若要在較短時間內(nèi)獲得上述(矮稈抗病)品種小麥,可選圖中
 
(填字母)途徑所用的方法.此育種方式的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是
 
 

(3)科學工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中
 
(填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行,原理是
 

(4)小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現(xiàn)象,將種子中的胚取出進行組織培養(yǎng),得到的是
 
小麥植株.其特點是
 

(5)圖中
 
(填字母)所表示的育種方法具有典型的不定向性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是與能量代謝關(guān)系最為密切的化合物,請回答下列有關(guān)ATP的問題.
(1)寫出在能量代謝過程中,ATP釋放和儲存能量的反應(yīng)式
 

(2)在動物細胞內(nèi)形成ATP所需要的能量主要來自
 
作用,在綠色植物葉肉細胞的
 
(結(jié)構(gòu))中也能合成ATP.
(3)如果ATP分子去掉兩個磷酸基團,則成為一磷酸腺苷,它是構(gòu)成
 
的基本組成單位之一.
(4)用○□三種符號分別表示磷酸、核糖與腺嘌呤,試寫出這三種分子在ATP中的連接方式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ圖表示細胞分裂的不同時期染色體與核DNA數(shù)目比例的變化關(guān)系;Ⅱ圖表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖象,請據(jù)圖回答.

(1)Ⅰ圖中BC段形成的原因是
 
,DE段形成的原因是
 

(2)Ⅱ圖中
 
細胞一定處于I圖中的CD段.
(3)Ⅱ圖中具有同源染色體的是
 
細胞,甲細胞處于于Ⅰ圖中的
 
段,①和④是
 
染色體,甲細胞中有
 
個染色體組.
(4)Ⅱ圖中丁細胞的名稱是
 
.如果丁細胞中的M為X染色體,則N一定是
 
.若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程是以RNA作為模板合成生物大分子的是( 。
A、復(fù)制、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄
B、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、翻譯和轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某DNA片段的堿基序列,該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,谷氨酸的密碼子是GAA、GAG).則該DNA片段( 。
A、含有兩個游離態(tài)的磷酸,5種堿基
B、轉(zhuǎn)錄的mRNA片段中至少有18個核糖核苷酸
C、轉(zhuǎn)錄的模板是甲鏈,其中的堿基序列代表遺傳信息
D、箭頭所指堿基對
 G 
.
C
 T 
.
A
替換,編碼的氨基酸序列不會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖.以下敘述正確的是   (  )
A、某人長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少
B、2結(jié)構(gòu)的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C、激素是內(nèi)環(huán)境的組成成分
D、A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)

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