分析 本題是對(duì)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的綜合性考查,分析題圖可知,A是蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層,D是多糖鏈,D與A結(jié)合形成糖蛋白分布在細(xì)胞膜的外側(cè),另一側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè);a是通過主動(dòng)運(yùn)輸由細(xì)胞膜外運(yùn)向膜內(nèi),b是通過自由擴(kuò)散的方式由膜外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi),d是通過協(xié)助擴(kuò)散的方式由膜外運(yùn)向膜內(nèi),e是通過主動(dòng)運(yùn)輸由細(xì)胞膜內(nèi)運(yùn)向細(xì)胞外.
解答 解:(1)細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),脂質(zhì)中磷脂最豐富,在細(xì)胞膜的外側(cè)還有少量的糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白.
(2)氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,b是通過自由擴(kuò)散的方式由膜外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi),氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,a是通過主動(dòng)運(yùn)輸由細(xì)胞膜外運(yùn)向膜內(nèi).
(3)細(xì)胞膜與核膜的不同點(diǎn)在于核膜是雙層膜,核膜上有核孔.
(4)在動(dòng)物消化道中,小腸絨毛吸收大量的氨基酸,卻很難吸收木糖,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性.細(xì)胞膜具有這種功能,主要與主動(dòng)運(yùn)輸方式有關(guān),意義保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(5)細(xì)胞膜融合實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,流動(dòng)鑲嵌模型與三層結(jié)構(gòu)模型的相同點(diǎn)是細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
故答案為:(1)脂質(zhì)和蛋白質(zhì) 外(2)b 自由擴(kuò)散 a 主動(dòng)運(yùn)輸
(3)雙層膜 有核孔
(4)選擇透過性 主動(dòng)運(yùn)輸 按照生命活動(dòng)的需要
(5)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 細(xì)胞膜由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成
點(diǎn)評(píng) 本題以細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)為載體,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖丙中若環(huán)境溫度升高,a點(diǎn)將左移 | |
B. | 圖丁中若土壤中鎂離子供應(yīng)不足,a點(diǎn)將左移 | |
C. | 圖甲中兩曲線的交點(diǎn)a表示光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物相等 | |
D. | 圖乙中的a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若2號(hào)不攜帶甲病基因,則甲病基因在常染色體上 | |
B. | 若2號(hào)攜帶甲病基因,則4號(hào)和1號(hào)基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$ | |
C. | 若1、2號(hào)均不攜帶乙病基因,則5號(hào)致病基因來源于基因重組 | |
D. | 若2號(hào)不攜帶甲病基因,則3號(hào)和一個(gè)患甲、乙兩種病的人生一個(gè)正常女兒概率為$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成該蛋白質(zhì)的脫水縮合過程是在核糖體中完成的 | |
B. | 控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA上堿基數(shù)目多于蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目 | |
C. | 該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與血紅蛋白不同,原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類完全不同 | |
D. | 該蛋白質(zhì)可能會(huì)修補(bǔ)大腦干細(xì)胞,進(jìn)而促進(jìn)新的大腦細(xì)胞生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物是指含有元素C、H、O、N的化合物 | |
B. | 花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的材料 | |
C. | 血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中起到運(yùn)輸氧的作用 | |
D. | 抗體、所有酶、所有激素都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA | |
B. | 酶具有催化作用 | |
C. | 蛋白酶能夠促使唾液淀粉酶水解 | |
D. | 纖維素酶不能夠降解低等植物細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若蛋白質(zhì)為酶,則該物質(zhì)可能會(huì)被分解 | |
B. | 若蛋白質(zhì)為載體,則該物質(zhì)可能以被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式到細(xì)胞膜另一側(cè) | |
C. | 若蛋白質(zhì)為胰島素受體,則該物質(zhì)可能以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 若蛋白質(zhì)為離子通道,則該物質(zhì)可能為神經(jīng)遞質(zhì) |
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