【題目】將酵母菌研磨破碎，離心后，把得到的上清液（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)量）、沉淀物（含細(xì)胞器）和未離心的混合物，分別加入甲、乙、丙三支試管中，向試管內(nèi)滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆蓋液面后，其終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的試管是（ ）

A.甲B.甲和丙C.乙D.乙和丙

【答案】B

【解析】

無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

試管甲為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、試管乙為線粒體、試管丙為完整的酵母菌細(xì)胞。向試管內(nèi)滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆蓋液面后，只有甲和丙2只試管能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體與線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A.都有雙層膜結(jié)構(gòu)B.內(nèi)部都含有酶和少量DNA

C.都分解有機(jī)物，釋放能量D.水都會(huì)作為其生理功能的一種原料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擬南芥是生理學(xué)研究模式植物，為探究油菜素(BR)對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)生理作用的影響，研究人員用擬南芥植株開展實(shí)驗(yàn)，對(duì)多組植株施加不同濃度的IAA和BR，測(cè)量統(tǒng)計(jì)主根長(zhǎng)度，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是IAA濃度

B. B點(diǎn)之后，隨生長(zhǎng)素濃度增加，BR促進(jìn)主根生長(zhǎng)作用逐漸加強(qiáng)

C. 通過本實(shí)驗(yàn)無(wú)法反映IAA作用的兩重性

D. 外源IAA濃度為0時(shí)，I組主根長(zhǎng)度大于Ⅱ組，原因可能是BR抑制了IAA的生理作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的正常眼基因(E)對(duì)無(wú)眼基因(e)為顯性，位于第4號(hào)染色體上。第4號(hào)染色體多一條或少-條(如下圖)的個(gè)體可以生活，而且能夠繁殖，分析回答:

(1)染色體數(shù)目正常的無(wú)眼果蠅與正常眼純種果蠅雜交，F1自交所得F2果蠅的表現(xiàn)型及比例為___________________________________________。

(2)染色體數(shù)目正常的無(wú)眼果蠅與第4號(hào)染色體單體的正常眼果蠅雜交，子代基因型及比例為___________________________________________。

(3)為探究某第4號(hào)染色體三體正常眼果蠅的基因型，可讓其與染色體數(shù)目正常的無(wú)眼果蠅雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。

①若子代全為正常眼，則該果蠅的基因型為_____________________________。

②若子代__________________________，則該果蠅的基因型為_____________。

③若子代__________________________，則該果蠅的基因型為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.核膜B.核糖體

C.葉綠體D.溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2＋的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B. 過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. 過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D. 過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中縱坐標(biāo)表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是

(注：不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式，單位的表示方法相同。）

A. 若F點(diǎn)以后進(jìn)一步提高光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度會(huì)一直不變

B. 若A代表02吸收量，D點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞既不吸收02也不釋放02

C. C點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D. 若A代表C02釋放量，適當(dāng)提高大氣中的C02濃度，E點(diǎn)可能向右下移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一種葉綠素分子的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，以下相關(guān)敘述正確的是：（ ）

A. 從圖中可看出，細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物的形式存在

B. 綠色植物體內(nèi)的葉綠素分布在葉綠體基質(zhì)中，其對(duì)綠光的吸收最少

C. 構(gòu)成葉綠素分子的元素中既有大量元素C、H、O、N，又有微量元素Mg

D. 缺鎂會(huì)導(dǎo)致綠色植物體內(nèi)葉綠素減少，從而使C3的還原所需的ATP和[H]減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下子女性染色體的來(lái)源應(yīng)該是（ ）

A.兒子的X染色體來(lái)自其父親B.兒子的Y染色體來(lái)自其父親

C.女兒的X染色體均來(lái)自其父親D.女兒的X染色體均來(lái)自其母親

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同步練習(xí)冊(cè)答案