【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述,錯誤的是(

A.細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞死亡過程

B.胎兒手的發(fā)育過程中會發(fā)生細(xì)胞凋亡

C.小腸上皮細(xì)胞的自然更新過程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象

D.清除被病原體感染細(xì)胞的過程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象

【答案】D

【解析】

細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過程。

A、細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,A正確;

B、胎兒手發(fā)育的過程中,手指間隙的細(xì)胞會發(fā)生凋亡,B正確;

C、小腸上皮細(xì)胞存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象,不斷完成細(xì)胞的自然更新,C正確;

D、被病原體感染的細(xì)胞屬于靶細(xì)胞,機(jī)體通過細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解,釋放抗原,屬于細(xì)胞凋亡,D錯誤。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的選文,完成后面的下面小題。

螞蟻的確太像人了,這真夠讓人為難。它們培植真菌,喂養(yǎng)蚜蟲作家畜,把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭,動用化學(xué)噴劑來驚擾和迷惑敵人,捕捉奴隸?棾蚕亴偈褂猛,抱著幼體像梭子一樣往返竄動,紡出線來把樹葉縫合在一起,供它們的真菌園使用。它們不停地交換信息。它們什么都干,就差看電視了。

最讓我們不安的是,螞蟻,還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂,它們似乎都過著兩種生活。它們既是一些個(gè)體,做著今天的事而看不出是不是還想著明天,同時(shí)又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動著、思考著的龐大動物體中細(xì)胞樣的成分。我認(rèn)為,正是由于這一層,我們才最巴不得它們是異己的東西。我們不愿看到,可能有一些集體性的社會,能夠像一個(gè)個(gè)生物一樣進(jìn)行活動。即使有這樣的東西,它們也決不可能跟我們相關(guān)。

不管怎么說,這些東西還是存在。野地里一只獨(dú)行的螞蟻,不能設(shè)想它頭腦里想著很多。當(dāng)然,就那么幾個(gè)神經(jīng)元,讓幾根纖維串在一塊兒,想來連有什么頭腦也談不上,更不會有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已。四只或十只螞蟻湊到一起,圍繞著路上的一頭死蛾,看起來就有點(diǎn)意思了。它們這兒觸觸,那兒推推,慢慢地把這塊食物向蟻丘移去。但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑壓壓蓋過地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時(shí),你才看見那整個(gè)活物。這時(shí),你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧,是某種活的計(jì)算機(jī),那些爬來爬去的小東西就是它的心智。

建造蟻丘的時(shí)候,有時(shí)需要一批一定規(guī)格的細(xì)枝,這時(shí),所有成員立刻都著魔般搜尋起正合規(guī)格的細(xì)枝;后來,外墻的建筑就要完成,要蓋頂,細(xì)枝的規(guī)格要改變,于是,好像從電話里接到了新的命令,所有的工蟻又轉(zhuǎn)而尋找新型號的細(xì)枝。如果你破壞了蟻丘某一部分的結(jié)構(gòu),數(shù)百只螞蟻會過來掀動那一部分,移動它,直到恢復(fù)原來的樣子。當(dāng)它們覺察到遠(yuǎn)方的食物時(shí),于是,長長的隊(duì)伍像觸角一樣伸出來,越過平地,翻過高墻,繞過巨石,去把食物搬回來。

1下面對“螞蟻的確太像人”的原因的分析,不正確的一項(xiàng)是

A.螞蟻能夠培植真菌,喂養(yǎng)蚜蟲,動用軍隊(duì),用化學(xué)噴劑來驚擾和迷惑敵人,捕捉奴隸。

B.抱著幼體像梭子一樣往返竄動,將樹葉縫合的織巢蟻就像人類社會中使用童工的情況一樣。

C.螞蟻能夠不停地交換信息,這樣的做法和人類相同。

D.螞蟻什么都干,就差看電視了。

2“正是由于這一層,我們才最巴不得它們是異己的東西”中的“這一層”指代的是

A.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂都是最讓我們不安的動物。

B.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂都過著兩種生活。

C.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂作為個(gè)體,做著今天的事而看不出是不是還想著明天。

D.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂既是一些個(gè)體,同時(shí)又擁有集體智慧。

3根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是

A.野地里一只獨(dú)行的螞蟻,不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已,頭腦里是沒有思想的。

B.當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑壓壓蓋過地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時(shí),你就會看見螞蟻們的智慧。

C.作者借螞蟻在建造蟻丘時(shí),集體尋找正合規(guī)格的細(xì)枝的事例,形象地展示了蟻群集體行動時(shí)的心智。

D.作者用幽默的語言來解釋螞蟻的社會性,認(rèn)為人類與生物在社會行為上有共性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】XY型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性,相關(guān)等位基因用A、a表示,但是當(dāng)另一對同源染色體上的基因(B、b)中的B存在時(shí),含A基因的個(gè)體表現(xiàn)為白色,F(xiàn)取白色純合品種的兩只該動物甲和乙交配,得F1,F1中的雌雄個(gè)體相互交配得F2,結(jié)果如表。

親本組合

F1

F2

甲(♀)×乙(♂)

雌性白色、雄性白色

雌性白色

雄性黑色∶白色=3∶5

回答下列問題:

1)基因a突變成基因A使該動物的皮毛顏色發(fā)生改變,根據(jù)突變對表現(xiàn)型的影響來看,這屬于基因突變類型中的___________;Bb位于___________染色體上。

2)親本甲的基因型為___________F2的雄性中既有黑色又有白色的原因是____________。

3F2中白色雄性個(gè)體的基因型有__________,F2雌性個(gè)體中雜合子所占比例為___________。F2中的黑色雄性個(gè)體與白色雌性個(gè)體隨機(jī)交配,生出黑色雌性純合子的概率為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP—ADP循環(huán)及與其相關(guān)的生化反應(yīng)中,不會發(fā)生(

A.靠近腺苷的高能磷酸鍵水解釋放能量

B.ATP水解所產(chǎn)生的能量用于吸能反應(yīng)

C.ADP生成ATP時(shí)產(chǎn)生水分子

D.放能反應(yīng)所釋放的能量用于ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程步驟不包括(

A.對染色體進(jìn)行改造B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D.目的基因的檢測與鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在北方農(nóng)牧交錯帶的中溫帶半干旱區(qū),當(dāng)農(nóng)田連續(xù)耕作六年后,農(nóng)作物產(chǎn)量往往下降,棄耕后土地易沙化。對三片棄耕土地分別采取圍封禁牧、人工種植灌木或喬木等恢復(fù)措施,灌木、喬木成活后該地自然恢復(fù)。十五年后進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果見下表。

指標(biāo)

樣地

土壤含水量(%

土壤全氮(gkg-1

草本植物種數(shù)(種)

節(jié)肢動物個(gè)體數(shù)(只樣本-1

節(jié)肢動物多樣性指數(shù)*

棄耕地(對照)

026

009

11

31

06

禁牧草地

066

036

26

94

17

人工灌木林

077

042

28

74

08

人工喬木林

137

027

16

100

11

*多樣性指數(shù)綜合反映豐富度和均勻度

據(jù)表回答:

1)土壤含水量增加最明顯的是___________樣地。土壤全氮增加最明顯的是______________樣地,這是該樣地內(nèi)豆科植物與根瘤菌相互作用的結(jié)果,豆科植物與根瘤菌的種間關(guān)系為____________。

2)三種恢復(fù)措施均可改良土壤,這體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。

3)在半干旱地區(qū),節(jié)肢動物是物種最豐富和數(shù)量最多的類群,在食物網(wǎng)中占據(jù)重要地位,其多樣性一定程度上可反映生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性。從生物多樣性角度分析,三種恢復(fù)措施中更適宜于中溫帶半干旱區(qū)的是________________。

4)在中溫帶半干旱區(qū),草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力更______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R—loop結(jié)構(gòu)有關(guān)。R—loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段。由于新產(chǎn)生的mRNADNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈,導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。請回答下列問題。

1)構(gòu)成R—loop結(jié)構(gòu)的單體共有____________種。R 1oop結(jié)構(gòu)中,山氫鍵連接成的堿基對有T—A、_______

2R—1oop結(jié)構(gòu)中嘌呤喊基總數(shù)___________(填“一定、不一定”,或“一定不”)等于嘧啶堿基總數(shù),原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某遺傳病患者與一正常女子結(jié)婚,醫(yī)生告誡他們只能生男孩。據(jù)此推測該病的遺傳方式為

A. 常染色體隱性遺傳 B. 伴X顯性遺傳

C. 常染色體顯性遺傳 D. 伴X隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家沃泰默、斯塔林和貝里斯等對促胰液素的發(fā)現(xiàn)有突出的貢獻(xiàn),后來科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)哺乳動物體內(nèi)的胰腺中有腺泡組織(其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶)和胰島組織。分析回答下列問題。

假設(shè)

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

胰液的分泌只由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起

A.電刺激支配胰腺的神經(jīng)

少量胰液分泌

B.把適量稀鹽酸從小鼠小腸的上端注入其小腸腔內(nèi)

大量分泌胰液

C.直接將稀鹽酸注入小鼠的胰腺靜脈血液中

不會分泌胰液

D.切斷所有支配胰腺的神經(jīng),把與B組等量的稀鹽酸從小鼠小腸的上端注入其小腸腔內(nèi)

大量分泌胰液

1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:胰液的分泌_________________。

2)當(dāng)人們知道胰腺內(nèi)的胰島細(xì)胞能分泌胰島素后,試圖從磨碎的小鼠胰腺組織中直接提取胰島素,但均未成功,其主要原因是_________________。

3)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,它能促進(jìn)胰腺分泌胰液,這種調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有_________________(寫出一點(diǎn)即可)。

4)有人患上了胰腺癌,這與免疫系統(tǒng)的_________________功能的下降有關(guān)。

5)研究發(fā)現(xiàn),胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證該現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將小鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加_________________,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度_________________(填“稍高”或“稍低”)的水平。

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同步練習(xí)冊答案