A、脂質(磷脂)和多糖 |
B、蛋白質和多糖 |
C、脂質(磷脂)和蛋白質 |
D、核酸和蛋白質 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部為擴散作用 |
B、少部分為擴散作用,大部分為主動運輸 |
C、全部為主動運輸 |
D、少部分為主動運輸,大部分為擴散作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
地點A(山腳) | 地點B(山腰) | 地點C(山頂) | |
植物種類 | 物種數(shù)目 | ||
草 | 3 | 5 | 9 |
蕨類 | 7 | 5 | 8 |
灌木 | 15 | 4 | 2 |
松樹 | 0 | 2 | 0 |
落葉樹 | 20 | 5 | 0 |
非生物因素 | |||
風速 | 低 | 高 | 高 |
氣溫 | 27℃ | 25℃ | 23℃ |
土壤濕度% | 48 | 35 | 15 |
土壤內(nèi)有機物% | 6.5 | 3.7 | 3.5 |
土壤深度/m | >300 | 100左右 | <15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aXb、Y、Y |
B、Xb、aY、Y |
C、aXb、aY、Y |
D、AaXb、Y、Y |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變 |
B、在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關,與數(shù)量無關 |
C、對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈正相關 |
D、TS值越小,這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X點代表Ta、Y點代表Tb |
B、X點代表Tb、Y點代表Tc |
C、Y點代表Tb、Z點代表Tc |
D、X點代表Ta、Z點代表Tc |
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