【題目】為何流感疫苗不能像麻疹疫苗那樣對(duì)機(jī)體提供長期保護(hù)?科研人員探究了第一次和第二次接種流感疫苗后的小鼠體內(nèi)漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞的行為,發(fā)現(xiàn)記憶細(xì)胞無法及時(shí)“應(yīng)對(duì)”所有的流感病毒。下列相關(guān)推測錯(cuò)誤的是( )
A.漿細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原且不能直接消滅抗原
B.流感病毒的變異速度可能比記憶細(xì)胞記憶和識(shí)別的速度快
C.兩次接種疫苗后小鼠體內(nèi)記憶細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別可能存在差異
D.兩次接種疫苗后小鼠體內(nèi)漿細(xì)胞的來源完全相同但產(chǎn)生速度不同
【答案】D
【解析】
二次免疫過程指生物免疫系統(tǒng)遭受初次的外來病原入侵后,免疫系統(tǒng)發(fā)揮記憶效應(yīng)(產(chǎn)生了大量記憶細(xì)胞)。當(dāng)再次遭受同樣的病原入侵時(shí),能快速、高效地產(chǎn)生大量抗體,將抗原清除。
A、漿細(xì)胞不具有識(shí)別抗原的功能,且無法直接消滅抗原,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與抗原形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)后被吞噬細(xì)胞消滅,A正確;
B、流感病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,因此其變異速度可能比記憶細(xì)胞記憶和識(shí)別的速度快,B正確;
C、兩次接種疫苗時(shí)的生理狀態(tài)可能有區(qū)別,因此記憶細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別可能存在差異,C正確;
D、初次免疫時(shí)漿細(xì)胞只來自B細(xì)胞的增殖分化,而二次免疫時(shí)漿細(xì)胞可以來自B細(xì)胞增殖分化和記憶細(xì)胞的增殖分化,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】檉柳屬植物主要分布在我國荒漠、半荒漠地帶,能在鹽堿環(huán)境中正常生長,具有耐鹽性。它能積累土壤中的無機(jī)鹽離子,使其細(xì)胞液濃度高于土壤溶液。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.檉柳積累土壤中無機(jī)鹽離子的過程不需要消耗ATP
B.檉柳耐鹽性的形成與環(huán)境因素有關(guān),與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.檉柳根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子和吸收水分子的方式不同
D.進(jìn)入冬季氣溫較低時(shí)檉柳吸收無機(jī)鹽的能力會(huì)有所提高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述,正確的是
①核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
②細(xì)胞學(xué)說揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”
③細(xì)菌與霉菌的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
④膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇
⑤蛙紅細(xì)胞、人肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都可以不斷更新
A.③④⑤B.①③④C.②③④D.②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】你注意過棉、棕櫚和麻類植物嗎?它們都有長長的纖維細(xì)絲。下列關(guān)于這些植物纖維細(xì)絲的敘述,正確的是( )
A.這些植物纖維細(xì)絲的主要成分有:淀粉、纖維素
B.這些植物纖維細(xì)絲是由葡萄糖聚合而成的多糖
C.這些植物的纖維細(xì)絲燃燒后會(huì)有燒焦的羽毛味
D.這些植物的纖維細(xì)絲與斐林試劑混合,水浴加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素、水和無機(jī)鹽的敘述,正確的是( )
A.水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞中的水主要存在于大液泡中
B.少數(shù)蛋白質(zhì)可能含有Fe、Zn、Cu、S等微量元素
C.黃豆萌發(fā)出豆芽的過程中,細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值降低
D.細(xì)胞外液中Na+、K+含量對(duì)維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓具有主要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞全能性的理解錯(cuò)誤的是
A. 大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性
B. 細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需全套遺傳信息是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件
C. 通過莖尖培養(yǎng)得到的脫毒苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果
D. 通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系,表明了動(dòng)物細(xì)胞核也具有全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黑魚又名烏鱧,是肉食性的魚類,生性兇猛,幼魚主要攝食水生昆蟲的幼蟲、小魚小蝦等;成魚則捕食各種小型魚類和蝦類。其肉味鮮美,具較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
(1)烏鱧養(yǎng)殖需要嚴(yán)格控制種群密度,對(duì)其種群密度有重要影響的環(huán)境因素主要是_____________和_____________。調(diào)查其種群密度應(yīng)采用的方法是_____________。
(2)某養(yǎng)殖烏鱧的小型池塘中有多種藻類、沉水植物、昆蟲、魚蝦等多種生物存在,其目的是_____________。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,烏鱧所處的營養(yǎng)級(jí)最低為_____________。該池塘生產(chǎn)者每年固定的光能總量為2x108KJ,且需要人工額外投放等量的餌料以供烏鱧食用,則烏鱧每年獲得的能量總量最多為_____________。成年烏鱧要適時(shí)撈出,從而改變種群的_____________,以實(shí)現(xiàn)種群數(shù)量的持續(xù)高速增長。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組進(jìn)行了“加酶洗衣粉最適溫度的測定”實(shí)驗(yàn)。下列是他們記錄的不同溫度下除去不同污漬所需時(shí)間(min)的對(duì)照表,請(qǐng)依據(jù)表中數(shù)據(jù)作答。
水溫(°C) | 10°C | 20°C | 30°C | 40°C | 50°C | 60°C | 70°C | 80°C |
植物油 | 48 | 39 | 30 | 20 | 17 | 11 | 12 | 20 |
藍(lán)墨水 | 93 | 86 | 80 | 72 | 68 | 67 | 81 | 105 |
奶漬 | 48 | 43 | 28 | 12 | 6 | 4 | 12 | 17 |
(1)要達(dá)到最佳的洗滌效果,使用加酶洗衣粉的最適溫度范圍是____________。
(2)在適宜溫度范圍內(nèi),加酶洗衣粉對(duì)衣物上的________的洗滌效果最佳,其原因是__________________
(3)羊毛、蠶絲等織物________(填"能"或"不能")用加酶洗衣粉洗滌,因?yàn)?/span>_________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素,某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻,再將兩者置于適宜條件下進(jìn)行發(fā)酵,并在32 h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果;卮鹣铝袉栴}:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________、______________。
(2)若發(fā)酵菌為好氧菌,則發(fā)酵容器內(nèi)_____________(填“上層”“中層”或“下層”)大豆的發(fā)酵效果比較好。
(3)32 h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時(shí)間的延長直線上升。為確定最佳發(fā)酵時(shí)間,需要___________發(fā)酵時(shí)間,觀測發(fā)酵效果,發(fā)酵效果_____________時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)酵時(shí)間。
(4)從大豆到豆豉的過程中,大豆中的成分會(huì)發(fā)生類似腐乳制作過程中的變化,即蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>___________________,脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__________________,直接原因是發(fā)酵菌產(chǎn)生了_____________。
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