【題目】下列哪種生物是原核生物

A. 酵母菌 B. 小草 C. 藍(lán)藻 D. 草履蟲

【答案】C

【解析】酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，A錯(cuò)誤；小草是一種植物，屬于真核生物，B錯(cuò)誤．；藍(lán)藻又叫藍(lán)細(xì)菌，沒有細(xì)胞核，屬于原核生物，C正確；草履蟲是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示遺傳信息的傳遞方向，其中序號(hào)代表相應(yīng)生理過(guò)程，圖2表示基因表達(dá)的部分過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中能夠發(fā)生A與U配對(duì)的過(guò)程有___________（填序號(hào)），可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有___________（填序號(hào)）。

（2）與DNA分子相比，RNA分子中特有的化學(xué)組成是__________和__________。

（3）圖2中甘氨酸的密碼子是__________。若該蛋白質(zhì)由n個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)至少為__________個(gè)。

（4）若要改變圖2中合成的蛋白質(zhì)分子，將圖中天冬氨酸變成纈氨酸(纈氨酸密碼子為GUU、GUC、GUA、GUG)，可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn)，即由__________。

（5）已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，始終觀察不到染色體的是

①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

②變形蟲細(xì)胞

③大腸桿菌細(xì)胞

④蛙的紅細(xì)胞

⑤蛙的囊胚期細(xì)胞

⑤人的造血干細(xì)胞

A. ③⑥ B. ③④ C. ①⑤ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．感受器受到刺激后，不一定產(chǎn)生興奮

B．神經(jīng)細(xì)胞興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子的濃度低于外側(cè)

C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后，突觸后膜的電位不一定是外負(fù)內(nèi)正

D．腦中的高級(jí)中樞可以調(diào)控脊髓中的低級(jí)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)的H.Boyer教授首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子基因轉(zhuǎn)人大腸桿菌，并獲得表達(dá)，這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物，此文中的表達(dá)是指該基因在大腸桿菌中

A.能進(jìn)行DNA復(fù)制 B.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

C.能控制合成抑制生長(zhǎng)素釋放因子 D.能合成人的生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某遺傳病的家系圖，下列相關(guān)分析正確的是（　�。�

①該病由顯性基因控制

②7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的幾率是1/12

③11號(hào)帶有致病基因的幾率是3/5

④12號(hào)帶有致病基因的幾率是0

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA決定mRNA的序列是通過(guò)

A. mRNA的密碼 B. DNA的自我復(fù)制

C. 堿基的互補(bǔ)配對(duì) D. tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 每個(gè)基因都是DNA分子上的一個(gè)片段

B. 基因是控制生物性狀的基本功能單位

C. 基因是控制生物性狀的基本結(jié)構(gòu)單位

D. 基因只位于染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于某種原因，某生物體細(xì)胞內(nèi)某條染色體上多了幾個(gè)基因，這種變異屬于

A. 基因突變

B. 染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 染色體數(shù)目變異

D. 非姐妹染色單體的交叉互換

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同步練習(xí)冊(cè)答案