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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由圖l可知,莖彎曲生長(zhǎng)時(shí)背光的一測(cè)的生長(zhǎng)素的濃度應(yīng)高于D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度 |
B、從圖2信息可確定促進(jìn)扦插枝條生根的最適生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度在8~12ppm之間 |
C、圖l和圖2分別說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)莖和根的生長(zhǎng)都具有兩重性 |
D、利用低濃度的2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、以綠色蔬菜為主 |
B、以淡水養(yǎng)殖的魚(yú)蝦為主 |
C、以豬肉等家畜的肉類(lèi)為主 |
D、以谷物和植物蛋白為主 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、記憶細(xì)胞由造血干細(xì)胞直接分化而來(lái) |
B、抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì) |
C、吞噬細(xì)胞不參與細(xì)胞免疫過(guò)程 |
D、免疫系統(tǒng)有防御功能,而沒(méi)有調(diào)節(jié)功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、②③⑤⑥ |
C、②③④⑤ |
D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、加入少許CaCO3主要是為了避免葉綠素被破壞,而類(lèi)胡蘿卜素不容易被破壞 |
B、研磨時(shí)加入少許石英砂可使葉片研磨更加充分 |
C、菠菜綠葉可被用作色素提取的材料 |
D、各種色素在95%的酒精中的溶解度不同,從而促使其相互分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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