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艾滋病是一種危害極大的傳染病，由HIV（一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒）感染引起的。下列相關敘述，正確的是

A. HIV的遺傳物質直接整合到宿主細胞的染色體中

B. 艾滋病患者的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤

C. 感染HIV的機體無體液免疫應答，不能通過抗體檢測來診斷

D. HIV濃度與T細胞濃度總是表現出明顯的負相關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省蚌埠市高三第三次教學質量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A. 種群的數量特征中，種群密度是最基本的數量特征

B. 在森林群落中，動物不存在類似于植物的垂直結構

C. 物質循環(huán)與能量流動是同時進行、相互依存、不可分割

D. 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷地得到來自于系統(tǒng)外的能量補充

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河西區(qū)下期高三年級總復習質量調查（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

螺旋蛆蠅是一種寄生在家畜身上的動物。在實驗室里，把螺旋蛆蠅分成數量相同的兩組：一組使用殺蟲劑，另一組使用電離輻射促使雄性不育，實驗結果如甲圖所示。請據圖回答問題。

（1）從圖甲看，使用殺蟲劑處理后，螺旋蛆蠅個體數量的變化趨勢是_____________，請用現代生物進化理論進行解釋其原因是_______________________________________。

（2）在電離輻射后，螺旋蛆蠅產生了如圖乙所示的情況，由此可知基因A的突變是_____________。

（3）采用電離輻射促使雄性不育的方法消滅螺旋蛆蠅，達到較理想的效果所需時間較長，原因在于__________________，需要在幾代中反復進行才能使突變個體（即雄性不育個體）的數量逐漸增多。

（4）現有甲、乙、丙三種蠅，其編碼呼吸酶的部分基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列如圖所示：

根據____________________，讓c′鏈與a鏈、b′鏈與a鏈分別混合，可知與甲的親緣關系比較接近的蠅是__________，上述研究為生物進化提供了分子水平的證據。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省合肥市高三第三次教學模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調節(jié)的敘述錯誤的是

A. 組織液中某些物質可以經毛細血管靜脈端進入血漿

B. 組織液中K+濃度明顯降低可導致神經細胞的興奮性下降

C. 血糖濃度保持相對穩(wěn)定既受激素調節(jié)也受神經調節(jié)

D. 抗利尿激素通過調節(jié)滲透壓來增加腎小管對水的重吸收

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三下學期零模測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

濕地生態(tài)系統(tǒng)在保護生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展社會經濟中，具有不可替代的重要作用。濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏。請回答下列問題：

(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分之間是通過___________緊密聯(lián)系在一起而形成統(tǒng)一整體的。

(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)中生活的丹頂鶴同化的能量不能100%用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，原因是________。

(3)要恢復濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，首先要增加___________的種類和數量（從生態(tài)系統(tǒng)的結構分析），隨著生物多樣性和食物網的恢復，其___________能力逐漸增強。

(4)如果環(huán)境中的某種有毒物質在生物體內既不能被分解，也不能被排出體外，那么，通常生物所在的_______，該有毒物質在其體內的積累量越大。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學期六調理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．科學家將人的生長激素基因與pBR322質粒進行重組，得到的重組質粒導入牛的受精卵，使其發(fā)育為轉基因牛，再通過細胞工程培育為轉基因克隆牛。pBR322質粒含有兩個抗生素抗性基因和5個限制酶切點(如圖2)。將重組質粒導入大腸桿菌，并成功地在大腸桿菌中得以表達。請據圖回答問題。

(1)圖1中顯示的人的生長激素基因是通過人工合成的，圖中①過程需要的酶是__________。該過程所依據的堿基互補配對原則是___________________________(用字母和箭頭表示)。

(2)圖1中的mRNA是從人體的_______________細胞中獲取。

(3)重組質粒形成與否需要鑒定和篩選，方法是將重組質粒的DNA分子導入大腸桿菌，通過含抗生素的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，觀察大腸桿菌的生長、繁殖情況進行判斷，如圖3所示：

如果受體菌在培養(yǎng)基A上能生長、繁殖形成菌落，而不能在培養(yǎng)基B上生長、繁殖，則使用限制酶a的切點是圖2中的___________________________________，即目的基因插入了___________________中。

II．SRY基因是Y染色體上的性別決定基因，SRY—PCR胚胎性別鑒定技術能準確鑒定早期胚胎性別，應用前景十分廣闊。請回答相關問題：

用SRY—PCR法鑒定胚胎性別需要充足的材料并保證被測胚胎的活性，因此，首先從被測胚胎中取出幾個細胞，提取_______________，然后用________________的一段脫氧核苷酸序列作引物，進行PCR擴增。鑒定擴增產物，制備具有SRY基因特異性的探針，出現陽性反應者，胚胎為__性。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學期六調理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盜取其中的花蜜（盜蜜)，花筒上雖留下小孔，被盜蜜的花仍會開花，但影響結實率.密林熊蜂偏愛從較大、較高的花盜密，其身體不會接觸到花的柱頭。據此作出的分析，正確的是( )

A. 密林熊蜂與正常傳粉者之間存在競爭關系

B. 密林熊蜂不影響角蒿的進化

C. 該盜蜜行為不會影響角蒿的種群密度

D. 可采用標志重捕法調查密林熊蜂的盜蜜頻率

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省蕪湖市高三5月教學質量檢測（高考模擬）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為A、B兩種二倍體植物體細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：

（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學試劑是__________，之后__________（是/否）需要篩選。

（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植物的過程中，運用的技術手段是__________，其中步驟④是__________。植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是____________________。

（3）培育該雜種植物的過程中，遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么？

______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作物脫毒、改善畜產品的品質、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測有毒物質、性別鑒定依次是下列哪項生物技術的應用　

①基因工程    

②細胞工程    

③蛋白質工程    

④胚胎工程

A. ①②②③④④ B. ②①②③②④

C. ②①①③②④ D. ②①②④③②

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