【題目】某昆蟲(chóng)的紅眼(A)與白眼(a)、直剛毛(B)與卷剛毛(b)兩對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純合品系:①紅眼直剛毛、②紅眼卷剛毛、③白眼直剛毛、④白眼卷剛毛。
(1)實(shí)驗(yàn)一:選取純合品系②與③進(jìn)行正反交,觀察F1中雄性個(gè)體的性狀,若出現(xiàn)____________,則該昆蟲(chóng)的紅、白眼基因位于X染色體上。
(2)實(shí)驗(yàn)二:用①為父本,④為母本進(jìn)行雜交,觀察F1中雄性個(gè)體的性狀,若均表現(xiàn)為____________,則B/b基因位于X染色體,A/a基因位于常染色體上。若均表現(xiàn)為____________則B/b基因位于常染色體,A/a基因位于X染色體上。若均表現(xiàn)為____________則兩對(duì)等位基因都位于常染色體上。
(3)實(shí)驗(yàn)二中的結(jié)果是子代雄性個(gè)體均為紅眼直剛毛,讓其與母本回交,后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且數(shù)量比為42∶42∶8∶8,則說(shuō)明____________遵循自由組合定律,原因是_______________________,其中數(shù)量最多的兩種表現(xiàn)型是____________。
【答案】白眼 紅眼卷剛毛 白眼直剛毛 紅眼直剛毛 不 兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上 紅眼直剛毛和白眼卷剛毛
【解析】
據(jù)題文的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)基因的分離定律與自由組合定律、伴性遺傳等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。
(1) 若該昆蟲(chóng)的紅、白眼基因位于常染色體上,則純合品系②與③的基因型分別為AA和aa,二者進(jìn)行正交[AA(♀)×aa(♂)]和反交[aa(♀)×AA(♂)]所得F1中雄性個(gè)體的基因型相同,均為Aa,都表現(xiàn)為紅眼。若該昆蟲(chóng)的紅、白眼基因位于X染色體上,則純合品系②的基因型為XAXA、XAY,純合品系③的基因型為XaXa、XaY,二者進(jìn)行正交(XAXA×XaY)和反交(XaXa×XAY),則正交F1中雄性個(gè)體的基因型為XAY,表現(xiàn)型為紅眼,而反交F1中雄性個(gè)體的基因型XaY,表現(xiàn)型為白眼?梢(jiàn),在實(shí)驗(yàn)一中,若F1中雄性個(gè)體出現(xiàn)白眼的性狀,則該昆蟲(chóng)的紅、白眼基因位于X染色體上。
(2) 在實(shí)驗(yàn)二中,如果B/b基因位于X染色體,A/a基因位于常染色體上,則父本①的基因型為AAXBY,母本④的基因型為aaXbXb,二者雜交,F(xiàn)1中雄性個(gè)體的基因型為AaXbY,都表現(xiàn)為紅眼卷剛毛。若B/b基因位于常染色體,A/a基因位于X染色體上,則父本①的基因型為BBXAY,母本④的基因型為bbXaXa,二者雜交,F(xiàn)1中雄性個(gè)體的基因型為BbXaY,都表現(xiàn)為白眼直剛毛。若兩對(duì)等位基因都位于常染色體上,則父本①的基因型為AABB,母本④的基因型為aabb,二者雜交,F(xiàn)1中雄性個(gè)體的基因型為AaBb,都表現(xiàn)為紅眼直剛毛。
(3) 實(shí)驗(yàn)二中的結(jié)果是子代雄性個(gè)體均為紅眼直剛毛,則A/a與B/b基因都位于常染色體上。該子代雄性個(gè)體的基因型為AaBb,讓其與母本(aabb)回交,后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且數(shù)量比為42∶42∶8∶8,說(shuō)明該子代雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型及其比例為AB∶ab∶aB∶Ab=48∶48∶8∶8,進(jìn)而推知兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,因此不遵循自由組合定律,其中后代數(shù)量最多的兩種個(gè)體的基因型為AaBb、aabb,表現(xiàn)型分別是紅眼直剛毛和白眼卷剛毛。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀。某同學(xué)用系列高莖植株甲n品系,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
①植株甲1接受自身花粉,子代出現(xiàn)性狀分離
②植株甲2接受另一高莖玉米花粉,子代均為高莖
③用植株甲3給一矮莖植株授粉,子代均為高莖
④用植株甲4給另一高莖植株授粉,子代中高莖:矮莖=3:1
⑤用植株甲5的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),低溫誘導(dǎo)染色體加倍后,高莖:矮莖=1:l依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠判定植株甲n品系基因組成的實(shí)驗(yàn)是
A.①②③④B.①③④⑤C.①②⑤D.③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
B.高溫、低溫、過(guò)酸、過(guò)堿影響酶促反應(yīng)的機(jī)理是相同的
C.酶濃度、底物濃度、溫度等都是通過(guò)影響酶活性從而影響酶促反應(yīng)速率的
D.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分,有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是
A.活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮
C.細(xì)胞周期的全過(guò)程都發(fā)生轉(zhuǎn)錄,僅間期進(jìn)行DNA復(fù)制
D.控制細(xì)胞的一切性狀,但受細(xì)胞質(zhì)的調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一片新鮮葉片放在密閉的裝置內(nèi),給予不同強(qiáng)度的光照。測(cè)到氧氣釋放量如下表所示:
光照強(qiáng)度(klx) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2(μl/cm2葉面/min) | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
對(duì)該數(shù)據(jù)分析,正確的是
A. 光強(qiáng)為2klx時(shí),葉片光合速率為0
B. 光強(qiáng)大于10klx以后,限制葉片光合速率的主要因素是溫度
C. 光強(qiáng)為12klx時(shí),光合作用產(chǎn)生O2的速率為1.4μl/cm2葉面/min
D. 隨光強(qiáng)增大,光合速率不斷增大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受非洲豬瘟等因素的影響,我國(guó)豬肉價(jià)格暴漲。非洲豬瘟病的病原體是一種DNA病毒。下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是( )
A.該病毒含有5種堿基B.該病毒的DNA位于擬核中
C.該病毒含有蛋白質(zhì)成分D.該病毒可獨(dú)立完成生命活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的耳朵有的有耳垂,有的無(wú)耳垂。某醫(yī)學(xué)小組調(diào)査了人群中有耳垂和無(wú)耳垂性狀的遺傳情況,統(tǒng)計(jì)情況如下表:
子代表現(xiàn)型 親代表現(xiàn)型 | 第一組 | 笫二組 | 第二組 |
雙親全為有耳垂 | 雙親中只有一方有耳垂 | 雙親全為無(wú)耳垂 | |
有耳垂 | 120 | 120 | 0 |
無(wú)耳垂 | 74 | 93 | 216 |
下列說(shuō)法不正確的是
A. 據(jù)上表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷,顯性性狀是有耳垂,隱性性狀是無(wú)耳垂
B. 從第三組的調(diào)查結(jié)果基本可以判斷出,隱性性狀是無(wú)耳垂
C. 第二組家庭中,有可能某—雙親的基因型都是純合子
D. 在第一組的抽樣比例不為3:1,就是因?yàn)槌闃拥臉颖咎?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.原核細(xì)胞中既有DNA,又有RNA
B.細(xì)胞中絕大多數(shù)的無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在
C.核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中
D.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的含量有差異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳在本課題中的作用是 ( )
A. 對(duì)分離的蛋白質(zhì)進(jìn)一步純化B. 對(duì)分離的蛋白質(zhì)的純度進(jìn)行鑒定
C. 檢測(cè)分離的蛋白質(zhì)的活性D. 提高蛋白質(zhì)的活性
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com