【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系曲線．下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲a與b 結(jié)合后，a的形狀會發(fā)生變化
C.適當(dāng)降低溫度，圖乙中的M值不變
D.圖乙c～d段形成的主原因是酶數(shù)量有限

【答案】D
【解析】解：A、據(jù)圖甲所示，b被a催化生成兩個氨基酸，可知b是二肽，A正確；
B、a是在反應(yīng)前后形狀沒有變化，可推知a是酶．酶在反應(yīng)前后活性不變、結(jié)構(gòu)不變，但在作用過程中形狀會發(fā)生改變，B正確；
C、適當(dāng)降低溫度，只使酶促反應(yīng)速率降低，M值不變，C正確；
D、圖乙中c﹣d段形成的主要原因是反應(yīng)物徹底被催化分解生成氨基酸，D錯誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解酶的特性的相關(guān)知識，掌握高效性：催化效率比無機(jī)催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如圖甲所示,種群中每種基因型的繁殖成功率如圖乙所示。種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中aa個體百分比、A基因頻率的變化最可能是（ ）

A．增加、減少 B．減少、減少

C．減少、增加 D．增加、增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶內(nèi)，要使其中的生物能長時間存活，必須提供（ ）
A.O2
B.H2O
C.足夠的有機(jī)物
D.太陽能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①取稀釋尿液2ml；②加濃度為0．1g/ml的NaOH溶液2ml，搖勻；

③加0．01g/ml的CuSO43～4滴，搖勻；④觀察結(jié)果：有紫色出現(xiàn)。

此病人可能患（ ）

A. 糖尿病 B. 腎小球腎炎 C. 脂肪肝 D. 過敏性皮炎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為（ ）

A. 798、2和2 B. 798、12和10

C. 799、1和1 D. 799、11和9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗。接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 （ ）
A.侵染部位
B.致病機(jī)理
C.抗原
D.傳播途徑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是（　�。�
A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C.越冬植物細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量相對較高
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在30℃時光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度降低到25℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是（ ）

A. a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值上升

B. a點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變

C. a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降

D. a點(diǎn)下降．b點(diǎn)不移，m值上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A.病毒中含量最高的化合物是水
B.組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同
C.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的組成離不開鎂元素
D.肝細(xì)胞中含量最多的化合物是肝糖原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案