5.下列關(guān)于生長素和生長激素的敘述中正確的是( 。
A.生長素和生長激素都屬于蛋白質(zhì)類激素
B.生長素和生長激素對動植物體生命活動的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)
C.生長素和生長激素的作用完全相同
D.所有的細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,但并不是所有的細(xì)胞都能產(chǎn)生生長素和生長激素

分析 高等動物和人體內(nèi)的生長激素,其化學(xué)成分是蛋白質(zhì).而植物體內(nèi)的生長素,其化學(xué)成分是吲哚乙酸,在生物體內(nèi)激素的含量很低,但對生物體的生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用.

解答 解:A、生長素的本質(zhì)為吲哚乙酸,A錯誤;
B、生長素對植物體生命活動的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié),B錯誤;
C、生長素可促進(jìn)植物細(xì)胞的生長、果實的發(fā)育及促進(jìn)生根等,生長激素可促進(jìn)骨的生長及蛋白質(zhì)的合成等,故二者的作用不相同,C錯誤;
D、活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,激素的特定的細(xì)胞產(chǎn)生的,但并不是所有的細(xì)胞都能產(chǎn)生生長素和生長激素,D正確.
故選:D.

點評 本題考查植物生長素和動物生長激素的知識,通過比較了解考生對該知識點的掌握,考查分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分生命活動的示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì).乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果.請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B表示[H],D表示ATP和[H].在生物膜上發(fā)生的生理過程有3和4(用圖中的數(shù)字表示).①②③④過程共有的產(chǎn)物是ATP和[H].
(2)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時的溫度為30℃.在5℃時,光合作用速率是呼吸作用速率的3倍.15℃時,每天光照12小時,一晝夜有機(jī)物的積累量為12.27mg.
(3)分析柱狀圖的變化,可以看出光合作用和呼吸作用的酶的最適溫度不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對生物細(xì)胞代謝活動的描述,錯誤的是( 。
A.大腸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸
B.乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸
C.衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體
D.酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將丙酮酸徹底氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是( 。
A.生產(chǎn)者的數(shù)量一定多于消費者
B.蛔蟲寄生在人身體內(nèi),屬于消費者
C.蘑菇生活在朽木上,所以是分解者
D.食物網(wǎng)中的生物之間不只有捕食關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,為某同學(xué)做的燕麥胚芽鞘向光性實驗.根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列問題.
(1)將胚芽鞘放在單側(cè)光下一周,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)胚芽鞘向光彎曲生長,為探究胚芽鞘的感光部位,他先做了A、C、D三組實驗.其中,C、D兩組用不透光的錫箔紙分別將胚芽鞘尖端和尖端下段遮擋.則該實驗運用了相互對照原則.你預(yù)測C組將豎直(直立)生長,D組將向光彎曲(向右)生長.
(2)該同學(xué)后來又做了B組的實驗(切除胚芽鞘尖端)作為補(bǔ)充,發(fā)現(xiàn)B組胚芽鞘不僅不向光彎曲,甚至也不再生長.于是該同學(xué)提出一個新的探究問題:尖端可能是胚芽鞘生長的部位.請你根據(jù)下列給出的器材用具,完成上述探究實驗.
實驗器材用具:生長狀況相似的胚芽鞘若干,黑色水筆,暗箱.
步驟一:取一組胚芽鞘,用黑色水筆從胚芽鞘尖端向下豎直劃線,直到底部.
步驟二:將胚芽鞘在暗箱中培養(yǎng)
步驟三:一周后取出胚芽鞘,觀察其上線條的形態(tài)和分布.
實驗結(jié)果和結(jié)論:
A:如果胚芽鞘尖端所畫直線變?yōu)樘摼,其它部位所畫直線仍為實線則說明生長部位是胚芽鞘尖端.
B:如果胚芽鞘尖端下段所畫直線變?yōu)樘摼,其它部位所畫直線仍為實線則說明生長部位是胚芽鞘尖端下段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在體內(nèi)堆積過多導(dǎo)致肥胖的物質(zhì)是( 。
A.核酸B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.葡萄糖

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17.森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象.引起這種現(xiàn)象的主要因素是(  )
A.溫度B.濕度C.光照強(qiáng)度D.食物和棲息空間

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.表中是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實驗的敘述,“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點”匹配的是(  )
選項方法與結(jié)果結(jié)論或觀點
A觀察到植物細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;觀察到動物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞來源于先前存在的細(xì)胞
B單側(cè)光照射下,禾本科植物幼苗胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素
C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水
D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是遺傳物質(zhì)
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.完善如圖有關(guān)細(xì)胞呼吸作用的示意圖,并解答下列問題:
(1)圖中D發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜,人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是ACD.(請按順序排列)
②其中產(chǎn)能最多的是D階段.
③水參與C階段的反應(yīng).
(3)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)其分子式是C3H4O3

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