8．關(guān)于荔枝果肉細(xì)胞中的化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在
B．細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞中所含的二糖是蔗糖和乳糖
D．有機(jī)化合物均可以作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)

分析 1、生物體內(nèi)含量最多的化合物是水；含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)；
2、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在；
3、植物細(xì)胞中所含的二糖是蔗糖，動(dòng)物細(xì)胞中的二糖是乳糖．

解答 解：A、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，少數(shù)以化合物形式存在，A正確；
B、細(xì)胞中含量最多的化合物是水，B錯(cuò)誤；
C、植物細(xì)胞中所含的二糖是蔗糖，動(dòng)物細(xì)胞中的二糖是乳糖，C錯(cuò)誤；
D、有機(jī)化合物并非都可以作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)，如核酸，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查生物體內(nèi)化合物的種類、含量、無(wú)機(jī)鹽的存在形式類等，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，明確生物體內(nèi)化合物的含量、無(wú)機(jī)鹽的存在形式是解答試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．為了研究人的活化的輔助性T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞的影響，研究人員將來(lái)自于同一個(gè)體的若干B細(xì)胞三等分加入甲、乙、丙三組培養(yǎng)液中，甲組和乙組分別再加入等量的未活化的輔助性T細(xì)胞和活化的輔助性T細(xì)胞，將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng)，每隔2天檢測(cè)培養(yǎng)液中的抗體含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙組為實(shí)驗(yàn)組，甲組和丙組作為對(duì)照組
B．甲、丙兩組沒(méi)有檢測(cè)到抗體的原因不同
C．乙組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶B細(xì)胞
D．活化的輔助性T細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
C．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切合作，才能完成生命活動(dòng)
D．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)但也能生存，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞沒(méi)有關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．在適宜溫度和一定光照條件下，研究不同濃度的蔗糖對(duì)培養(yǎng)4周后張良姜試管苗相關(guān)指標(biāo)的影響，結(jié)果見(jiàn)下表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
品種 蔗糖濃度 葉綠素（μg•g-1） 類胡蘿卜素（μg•g-1） 總?cè)~面積（cm2）總光合速率（μmL•m-2•s-1）呼吸速率（μL•m-2•s-1）
張
良
姜		 487.70 48.73 42.80 42.80 1.35 0.50
 553.68 62.67 58.03 58.03 1.29 0.66
 655.02 83.31 60.78 60.78 1.16 1.10
（1）據(jù)表分析，隨蔗糖濃度的增加：
①呼吸速率加快，[H]由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)（場(chǎng)所）轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體內(nèi)膜上與O2結(jié)合的速率加快．
②總光合速率的變化趨勢(shì)是逐漸減小，請(qǐng)從光合色素的角度分析原因可能是：葉綠素含量與類胡蘿卜素含量比值減�。�
（2）除蔗糖濃度外，張良姜可通過(guò)提高葉綠素和類胡蘿卜素的含量和增加總?cè)~面積來(lái)吸收更多的光能進(jìn)行光合作用；也可以通過(guò)改變光照強(qiáng)度和CO2濃度等環(huán)境因素提高總光合速率．
（3）據(jù)表推測(cè)，在試管苗培育過(guò)程中高濃度蔗糖會(huì)抑制張良姜的產(chǎn)量．為驗(yàn)證該推測(cè)，需要進(jìn)一步設(shè)置蔗糖的濃度梯度，測(cè)量各濃度梯度下張良姜的凈光合速率和呼吸速率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如圖結(jié)構(gòu)所示，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題．
（1）此類物質(zhì)通稱為氨基酸，它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位．
（2）生物界中此類物質(zhì)約有20 種，決定其種類的是通式中的R．
（3）當(dāng)它與另一個(gè)同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為脫水縮合，形成的化學(xué)鍵叫做肽鍵，可表示為-CO-NH-，反應(yīng)后的產(chǎn)物是二肽．
（4）牛胰島素是由51個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有49 個(gè)肽鍵，兩條肽鏈至少含有2個(gè)氨基和2 個(gè)羧基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)單克隆抗體的敘述，不正確的是（　�。�
A．將某種抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的淋巴細(xì)胞
B．單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”，定向殺死癌細(xì)胞
C．可用聚乙二醇誘導(dǎo)T淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合
D．單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•淮安一模）下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層中動(dòng)物類群的分布

B．近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

C．群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后，物種組成不再發(fā)生變化

D．火災(zāi)后，自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖（甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，其中有一種病的基因位于X染色體上），請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲病的致病基因位于常染色體上，屬于隱性（顯性或隱性）遺傳病．乙病的致病基因位于X染色體上，屬于隱性（顯性或隱性）遺傳病，該病的遺傳特點(diǎn)是男性患者多于女性、交叉遺傳．
（2）12號(hào)個(gè)體的X染色體來(lái)自于第Ⅰ代的2號(hào)個(gè)體．
（3）9號(hào)個(gè)體的基因型是aaXBXB或aaXBXb，14號(hào)個(gè)體是純合體的概率是$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一多肽鏈有氨基酸1000個(gè)，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子分別至少要有堿基（　�。�
A．3000個(gè)和3000個(gè)B．1000個(gè)和2000個(gè)C．2000個(gè)和4000個(gè)D．3000個(gè)和6000個(gè)

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