下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述正確的是（　�。�
A、緩沖物質(zhì)能促進(jìn)有關(guān)物質(zhì)分解，使內(nèi)環(huán)境的pH保持相對(duì)穩(wěn)定
B、胰島素和胰高血糖素等激素協(xié)同作用，使內(nèi)環(huán)境的葡萄糖保持相對(duì)穩(wěn)定
C、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
D、內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性,穩(wěn)態(tài)的生理意義,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞賴以生存的細(xì)胞外環(huán)境，主要包括血漿、淋巴和組織液．血漿中的緩沖物質(zhì)可以維持血漿pH的穩(wěn)定，胰島素與胰高血糖素是一對(duì)具有拮抗作用的激素．
解答： 解：A、緩沖物質(zhì)只是調(diào)節(jié)溶液PH，不會(huì)促進(jìn)物質(zhì)的分解，A錯(cuò)誤；
B、胰島素和胰高血糖素之間是拮抗作用，B錯(cuò)誤；
C、內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞賴以生存的細(xì)胞外環(huán)境，主要包括血漿、淋巴和組織液，組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換必須通過內(nèi)環(huán)境，C正確；
D、線粒體中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的認(rèn)識(shí)與理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)查某校學(xué)生中關(guān)于某種性狀的各種基因型及比例為：XBXB-42.32%、XBXb-7.36%、XbXb-0.32%、XBY-46%、XbY-4%，則該校學(xué)生中XB和Xb的基因頻率分別是（　�。�
A、6%、8%
B、92%、8%
C、78%、92%
D、8%、92%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是生物研究中常用的一種小動(dòng)物，果蠅有剛毛、截毛等不同表現(xiàn)型的個(gè)體，研究人員利用基因探針檢測(cè)果蠅不同細(xì)胞的基因表達(dá)情況，結(jié)果如下．請(qǐng)回答問題：
（1）基因探針?biāo)\(yùn)用的原理是
 
．已知管家基因是在所有細(xì)胞中都能表達(dá)的基因，實(shí)驗(yàn)中最可能屬于管家基因的是
 
．根據(jù)圖中基因探針結(jié)果，哪兩種細(xì)胞的細(xì)胞類型最接近？
 
．
（2）已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制，剛毛基因（B）對(duì)截毛基因（b）為顯性．現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅．
①現(xiàn)從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩次雜交，使最終獲得的F2代果蠅中，雄性全部表現(xiàn)為截毛，雌性全部表現(xiàn)為剛毛．則在第一次雜交中所選擇的親本的基因型是
 
；F2代中，截毛雄果蠅的基因型是
 
；F2代中剛毛果蠅所占比例為
 
．
②現(xiàn)擬從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的F2代果蠅中，雌性全部表現(xiàn)為截毛，雄性全部表現(xiàn)為剛毛．請(qǐng)用遺傳圖解表示出相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)過程．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期，不能得出的推斷是（　�。�
A、Ⅰ時(shí)期一定發(fā)生DNA復(fù)制
B、Ⅱ時(shí)期可出現(xiàn)四分體
C、細(xì)胞周期開始于a
D、染色體組數(shù)目最多的細(xì)胞處于Ⅱ

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體的敘述，正確的是（　　）
A、進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
B、破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生
C、用乙醇提取的葉綠體色素仍能夠吸收和轉(zhuǎn)化光能
D、類囊體上產(chǎn)生的ATP不能直接用于暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于特異性免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A、干擾素和抗體都是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
B、初次感染病毒后，只是通過細(xì)胞免疫使機(jī)體痊愈
C、初次感染病毒后，干擾素在使機(jī)體痊愈的過程中發(fā)揮了重要作用
D、再次感染后病癥較輕，原因是記憶細(xì)胞合成分泌了大量的抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家用部分下丘腦被損毀卻能存活的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究．下列結(jié)果可能的是（　　）
A、該大鼠體溫?zé)o法維持平衡
B、該大鼠甲狀腺激素分泌增加
C、刺激該大鼠下肢無(wú)反應(yīng)
D、該大鼠尿量減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雙鏈DNA分子某片段包含m個(gè)堿基，其中胞嘧啶n個(gè)，該片段復(fù)制兩次，需要消耗游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（　�。�
A、
m-2n
2
B、
3(m-2n)
2
C、m-2n
D、2（m-2n）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

碘能否透過該膜，現(xiàn)提供試劑和用品如下：鐵架臺(tái)、燒杯和人工膜袋各一個(gè)，1%的淀粉溶液、稀碘溶液和細(xì)棉線．
（1）請(qǐng)用上述試劑和用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通過該膜．請(qǐng)用示意圖表示（需加圖注）．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：一段時(shí)間后，
①
 
；表明淀粉和碘均不能通過．
②
 
；表明淀粉和碘均能通過．
③
 
；表明碘能通過，淀粉不能通過．
④
 
；表明碘不能通過，淀粉能通過．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案