【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)作用無(wú)關(guān)的是
A. 催化與調(diào)節(jié) B. 運(yùn)動(dòng)與運(yùn)輸 C. 信息傳遞 D. 貯存遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊子叮咬傳播的寨卡病毒不斷在全球引發(fā)疫情,下列有關(guān)寨卡病毒的說(shuō)法,正確的是
A. 從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,在人體活細(xì)胞內(nèi)的寨卡病毒屬于消費(fèi)者
B. 寨卡病毒和寨卡病毒寄生的人體活細(xì)胞所共有的細(xì)胞器僅有核糖體
C. 被寨卡病毒感染的人體細(xì)胞被清除是通過(guò)細(xì)胞壞死完成的
D. 寨卡病毒進(jìn)入人體時(shí),人體的免疫系統(tǒng)先通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行防御
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體和線粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠體內(nèi)能夠通過(guò)光合作用合成葡萄糖,它是可以進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器
B.二者均能合成部分蛋白質(zhì),控制一定的性狀
C.二者均為雙層膜的細(xì)胞器,均含有DNA 分子
D.綠色植物的葉肉細(xì)胞只有葉綠體,沒(méi)有線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以?xún)?nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是
A. 04h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B. 01h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C. 23h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D. 01h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物種子在水中浸透,然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的液面變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加________水,使代謝增強(qiáng)。
(2)裝置中使用NaOH的目的是____________,X液面變化值表示_______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)4小時(shí)后液面變化減緩乃至不變,原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中①②代表細(xì)胞呼吸的相關(guān)過(guò)程,甲代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 完成①和②的結(jié)構(gòu)都具有雙層生物膜 B. ①和②中都有能量釋放
C. 甲可以是一種三碳化合物 D. 甲一定進(jìn)入線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探討不同溫度對(duì)加酶洗衣粉影響的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是()
A.應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)匾荒曛袑?shí)際氣溫變化來(lái)確定水溫
B.可選擇洗滌不同污漬的白布作對(duì)照
C.選擇水溫應(yīng)考慮衣物的承受能力
D.選擇水溫應(yīng)考慮洗滌成本
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】H+經(jīng)胃壁細(xì)胞膜上的質(zhì)子泵在能量驅(qū)動(dòng)下從胃壁細(xì)胞泵出到胃腔而維持胃液的酸性;而K+可從胃腔由質(zhì)子泵在能量驅(qū)動(dòng)下泵入胃壁細(xì)胞,又可經(jīng)通道蛋白順濃度差出到胃腔。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. H+從胃壁細(xì)胞出到胃腔是主動(dòng)運(yùn)輸
B. K+經(jīng)通道蛋白出到胃腔是被動(dòng)運(yùn)輸
C. 驅(qū)動(dòng)質(zhì)子泵所需能量由ATP提供
D. K+順濃度差出到胃腔說(shuō)明通道蛋白不能控制K+通過(guò)細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微型繁殖技術(shù)說(shuō)法不正確的是()
A.是一種有性繁殖方式。
B.是組織培養(yǎng)技術(shù)的一種。
C.是一種無(wú)性繁殖技術(shù)
D.產(chǎn)生的個(gè)體遺傳物質(zhì)是相同的。
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