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【題目】蚊子叮咬傳播的寨卡病毒不斷在全球引發(fā)疫情,下列有關寨卡病毒的說法,正確的是

A. 從生態(tài)系統的成分分析,在人體活細胞內的寨卡病毒屬于消費者

B. 寨卡病毒和寨卡病毒寄生的人體活細胞所共有的細胞器僅有核糖體

C. 被寨卡病毒感染的人體細胞被清除是通過細胞壞死完成的

D. 寨卡病毒進入人體時,人體的免疫系統先通過細胞免疫進行防御

【答案】A

【解析】寨卡病毒寄生在人體內,屬于消費者,A正確;寨卡病毒沒有細胞結構,沒有核糖體,B錯誤;被寨卡病毒感染的人體細胞被清除是通過細胞凋亡完成的,C錯誤;寨卡病毒進入人體時,人體的免疫系統先通過皮膚、粘膜進行防御,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用纖維素酶(催化纖維素的水解)處理后能夠破壞真核生物細胞的某一結構,則該結構最可能是(
A.細胞膜
B.線粒體
C.細胞壁
D.液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體內化合物說法錯誤的是 (  )

A. 在蛋白質、核酸中,N分別主要存在于氨基、堿基中

B. ATP的合成一般與放能反應相聯系

C. 甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產生

D. 激素、酶和神經遞質都必須與特定的分子結合后才能發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性主要包括的層次有

物種多樣性

種群多樣性

生態(tài)系統多樣性

基因多樣性

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對探究酵母菌種群數量變化規(guī)律實驗的敘述,正確的是( )

A. 用血球計數板計數酵母菌個數時,取適量培養(yǎng)液直接滴加到計數室內

B. 對于壓在一個方格界限上的酵母菌的處理方法是計數四條邊及其頂角的酵母菌數

C. 已知血球計數板的方格為2 mm×2 mm,若蓋玻片下經稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm,計數時觀察計數室值為M個,則10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數約為2.5 M×105

D. 與一般的生物實驗一樣,該探究實驗也需要單獨設置對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木幼苗葉片的生理指標(見下表)。下列分析正確的是( )

A. 光強大于140μmol·m-2·s-1,馬尾松幼苗葉肉細胞中產生的O2全部進入線粒體

B. 光強小于1255μmol·m-2·s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度

C. 森林中生產者積累有機物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統的總能量

D. 在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構成系統的生物群落,箭頭表示物質循環(huán)方向。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用

B. 缺少類群甲則生態(tài)系統的物質循環(huán)不能正常進行

C. 類群丙的有氧呼吸是產生大氣中氣體X的主要途徑之一

D. 甲增多是溫室效應產生的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護邊坡,另一段邊坡(乙)不進行移栽,其他實驗條件相同,1 年后兩段邊坡的檢測結果如下表。下列分析合理的是( )

A. 可以推測移栽植物會降低該群落結構的穩(wěn)定性

B. 小型土壤動物的增多是移栽植物的預期結果

C. 邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木

D. 邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項與蛋白質作用無關的是

A. 催化與調節(jié) B. 運動與運輸 C. 信息傳遞 D. 貯存遺傳信息

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