11.菜豆有不同顏色的種子,已知種子顏色由一對基因A/a控制,并受另一對基因B/b影響.用產(chǎn)黑色種子植株(甲)、產(chǎn)黃色種子植株(乙和丙)進行以下實驗:
組別親代F1表現(xiàn)型F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例
實驗一甲×乙全為產(chǎn)黑色種子植株產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1
實驗二乙×丙全為產(chǎn)黃色種子植株產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13
(1)由實驗一得出,種子顏色性狀中黃色對黑色為隱性,實驗結(jié)果可得出,控制種子顏色的兩對基因位于2對染色體上.
(2)分析以上實驗可知,實驗二中丙的基因型為AABB,F(xiàn)2代產(chǎn)黃色種子植株中純合子的比例為$\frac{3}{13}$.
(3)有人重復實驗二,發(fā)現(xiàn)某一F1植株,其體細胞中含B/b基因的同源染色體有三條(其中兩條含R基因).讓該植株自交,理論上后代中產(chǎn)黑色種子的植株所占比例為$\frac{1}{48}$.

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:油菜物種Ⅰ與Ⅱ雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理,得到的是異源多倍體,屬于染色體數(shù)目變異.油菜新品系種子顏色由一對基因A/a控制,并受另一對基因R/r影響,F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13,是9:3:3:1的變式,所以其遺傳遵循基因的自由組合定律.

解答 解:(1)由實驗一可判斷種子顏色性狀中黃色對黑色為隱性.
(2)由實驗二的F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13,可判斷F1黃色種子植株的基因型為AaBb.子代黑色種子植株基因型為A_bb,黃色種子植株基因型為A_B_、aaB_、aabb,可判斷當R基因存在時,抑制A基因的表達.實驗一中,由于F1全為產(chǎn)黑色種子植株,則乙黃色種子植株的基因型為aabb.由于實驗二中,由于F1全為產(chǎn)黃色種子植株(AaBb),則丙黃色種子植株的基因型為AABB.F2中產(chǎn)黃色種子植株中純合子的基因型為AABB、aaBB、aabb,占$\frac{3}{13}$.
(3)就B/b基因而言,實驗二親本基因型為BB和bb,F(xiàn)1體細胞基因型為Bb,而該植株體細胞中含B基因的染色體多了一條,可能是植株丙在產(chǎn)生配子時,減數(shù)第一次分裂過程中含B/b基因的同源染色體沒有分離或減數(shù)第二次分裂中姐妹染色單體沒有分離.產(chǎn)生的配子為BB:Bb:B:b=1:2:2:1.因此,該植株自交,理論上后代中產(chǎn)黑色種子(A_bb)的植株所占比例為$\frac{3}{4}$×($\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$)=$\frac{1}{48}$.
故答案為:
(1)隱  2  
(2)AABB   $\frac{3}{13}$
(3)$\frac{1}{48}$

點評 本題考查基因自由組合定律的相關知識,意在考查學生的圖表分析能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于細胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A.赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
B.有絲分裂間期DNA復制需要解旋酶參與
C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上
D.人的造血干細胞的細胞周期中不會出現(xiàn)X、Y染色體,更不會有X和Y染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.地球上約90%的氧氣來自藻類植物,這些植物中有的屬于原核生物有的屬于真核生物.下列幾種藻類植物中屬于真核生物的是(  )
A.念珠藻B.顫藻C.藍球藻D.衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴等
B.劇烈運動后,乳酸在血漿中含量先增加后減少
C.人喝醋后,血漿中的pH會明顯下降
D.組織液中蛋白質(zhì)含量過低,會引起組織水腫

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6.下列有關生物大分子的敘述中,正確的是( 。
A.生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)
B.腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的成分
C.細胞核中的核酸只含有脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D.細胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同

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16.如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程,下列相關敘述不正確的是( 。
A.a、b、c、d、e過程都遵循堿基互補配對原則
B.b、e過程所需要的酶分別是RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶
C.噬菌體在大腸桿菌細胞內(nèi)可以發(fā)生a、b、d過程
D.若進行a過程時某基因發(fā)生基因突變,則生物的性狀也一定會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi),在適宜條件下,經(jīng)黑暗和光照處理,測量容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如圖所示:

回答下列問題:
(1)黑暗處理過程中,葉肉細胞可吸收容器內(nèi)的氧氣,在線粒體內(nèi)膜上與[H]結(jié)合生成水,同時釋放出大量的能量.
(2)在B點時,葉肉細胞進行光合作用固定的CO2來源有細胞自身呼吸作用產(chǎn)生的CO2和容器中的CO2;在C點時,限制植物光合作用最可能的因素是CO2濃度.
(3)光照處理后,除容器內(nèi)氧氣外,細胞內(nèi)其它物質(zhì)含量也會發(fā)生變化.與B點相比,C點葉肉細胞內(nèi)C3物質(zhì)的合成速率下降(填“上升、下降”或“不變”),判斷的理由是隨著光合作用的進行,容器內(nèi)二氧化碳逐漸減少,光合作用速率逐漸降低.
(4)隨光照時間延長,到達C點以后,容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化,其原因是此時植物的光合作用速率等于呼吸作用速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),①為清水,②為0.3g/mL的蔗糖溶液),乙圖是根毛細胞示意圖.據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中的③相當于乙圖中的[④]原生質(zhì)層.它與乙圖中相應結(jié)構(gòu)的區(qū)別是甲圖中的③屬于半透膜,沒有選擇透過性,而丙圖中的④屬于生物膜,具有選擇透過性.
(2)某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究,設計了如下實驗.
實驗步驟:
Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套,分別編號為 1、2.
Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫.
Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請分析回答下列問題:
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即滲透作用速率來進行探究的.
②此實驗的自變量是滲透系統(tǒng)所處的不同環(huán)境溫度;為了直觀地表示相對速率,用漏斗液面高度的變化作為因變量.
③如果上述實驗結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省,那么對于生物活細胞來講,產(chǎn)生這種情況的可能原因是:a低溫會影響細胞膜的流動性,從而影響其功能;b低溫會影響酶的活性,從而影響細胞呼吸釋放能量的過程.

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18.低溫迫使植物細胞產(chǎn)生大量對細胞有害的過氧化物,如脂質(zhì)過氧化物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能夠消除過氧化物,從而增強植物的抗冷性.研究人員進行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗,實驗步驟及結(jié)果如表所示.
組別處理培養(yǎng)溫度/℃$\frac{SOD活性}{(U•{g}^{-1}mi{n}^{-1})}$
1蒸餾水澆灌257.3
29.4
30.5mmol/L水楊酸澆灌510.3
41.0mmol/L水楊酸澆灌511.6
51.5mmol/L水楊酸澆灌513.6
62.0mmol/L水楊酸澆灌58.5
72.5mmol/L水楊酸澆灌57.9
83.0mmol/L水楊酸澆灌56.5
(1)表中①是蒸餾水澆灌,②是5℃.
(2)組別1和2對照可得的結(jié)論是環(huán)境溫度降低時,水稻幼苗自身可增強抗冷性.
(3)在5℃的環(huán)境下,物質(zhì)的量濃度為2.0mmol/L的水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響是減弱(填“增強”或“減弱”).
(4)以上結(jié)果否(是或否)說明1.5mmol/L時對于增強植物細胞抗冷性效果最佳,如果不能說明,需要進一步在1.0mmol/L-2.0mmol/L濃度區(qū)間上設置一些列濃度梯度的實驗進一步探究.

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