A、①②③ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進(jìn)月季插枝生根 |
B、棉花的保蕾保鈴 |
C、人工培育無籽辣椒 |
D、促進(jìn)香蕉成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體 |
B、它的每個(gè)染色體組含7條染色體 |
C、它的胚乳含3個(gè)染色體組 |
D、離體培養(yǎng)它的花粉,產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全是灰種皮黃子葉 |
B、灰種皮黃子葉,灰種皮綠子葉,白種皮黃子葉,白種皮綠子葉 |
C、全是白種皮黃子葉 |
D、白種皮黃子葉、白種皮綠子葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV在活細(xì)胞外能大量增殖 |
B、HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器 |
C、HIV主要攻擊B細(xì)胞,使人體無法產(chǎn)生抗體 |
D、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 |
B、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) |
C、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度 |
D、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 |
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