分析 1、垂直結構指在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象.群落中植物的垂直結構為動物創(chuàng)造了許多的棲息空間和食物條件,所以動物也有分層現(xiàn)象.
群落的水平結構是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布.
2、生物多樣性的價值:
(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的.
(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).
(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值.
解答 解:(1)外來物種引入要慎重,有可能造成當?shù)厣锒鄻有缘慕档停?br />(2)建筑物的修建可能造成生物出現(xiàn)地理隔離,從而影響到原有的物種.
(3)不同物種高低有致體現(xiàn)垂直結構,形成各種特殊圖案,體現(xiàn)水平結構,所以綜合二者,體現(xiàn)了群落的空間結構,這種結構的形成有利于提高生物對資源的利用率,生物用于科研研究體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值.
(4)園林發(fā)展的過程中除了環(huán)境的改變,還發(fā)生了群落的次生演替,這其中除了自然環(huán)境和生物自身的影響外,還主要受到了人類活動的影響.
(5)自然改造的園林單純人工修建的園林自我調節(jié)能力強,所以抵抗力穩(wěn)定性更高.
故答案為:
(1)生物多樣性
(2)地理隔離
(3)空間結構 資源 直接
(4)次生 人類活動
(5)物種數(shù)量多,營養(yǎng)結構復雜
點評 本題考查生物多樣性、生物進化、群落結構、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查學生理解生物多樣性的影響因素,掌握群落結構的種類,理解群落演替的類型,掌握生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AABb | B. | AaBb | C. | AaBB | D. | AABB |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟紅細胞中細胞核消失,趨向于凋亡 | |
B. | T細胞受到抗原刺激一定分化為記憶細胞和效應T細胞 | |
C. | 植物同一分組織中各個細胞的分裂是獨立的 | |
D. | 衰老細胞的細胞膜通透性必然變大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài).則圖一中a、b、c、d最可能依次發(fā)生了圖二所示的哪項生理活動
A.(1)(2)(3)(4)
B.(3)(2)(4)(1)
C.(3)(4)(1)(2)
D.(4)(3)(2)(1)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國社會科學院生命倫理專家邱仁宗表示, “禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術 。 科學技術從來就是雙刃劍, 各國都應加強克隆技術的規(guī)范和管理。”下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,以下說法正確的是( )
A.“治療性克隆”的過程中涉及到轉基因、核移植、細胞培養(yǎng)等現(xiàn)代生物技術
B.“治療性克隆”的結果說明動物細胞具全能性
C.“治療性克隆”的過程中有細胞的分裂和分化.
D.“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點是其遺傳物質與患者完全相同, 沒有免疫排斥反應
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