【題目】科學(xué)家用含32p標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性物質(zhì)的去向,以研究蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時間數(shù)據(jù)（單位:h）如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．DE段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

B．BC段結(jié)束時DNA含量增加一倍

C．CD段完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D．—個細(xì)胞周期（可表示為CD+DE）等于17．3

【答案】B

【解析】

試題分析：圖中AB段、CD段及EF段均為分裂期，BC段、DE段均為分裂間期，所以—個細(xì)胞周期（可表示為BC+CD或DE+EF）等于17．3h，D錯誤；分裂期的末期發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配，A錯誤；BC段結(jié)束時DNA含量增加一倍，B正確；分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性�；�M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上。

（1）若基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)?/span>A，其對應(yīng)的密碼子將由 變?yōu)?/span> 。正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有 個，其轉(zhuǎn)錄時的模板位于 （填“a”或“b”）鏈中。

（2）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞，最可能的原因是 。缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時，偶然出現(xiàn)了一個HH型配子，最可能的原因是 。

（3）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正�！，F(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請設(shè)計一步雜交實驗，確定該突變體的基因組成是哪一種。（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡）

實驗步驟：① ；

②觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測：Ⅰ．若 ，則為圖甲所示的基因組成。

Ⅱ．若 ，則為圖乙所示的基因組成。

Ⅲ．若 ，則為圖丙所示的基因組成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是三種微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖；甲能在I中正常生長繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生長繁殖，甲、丙都不能．下列說法正確的是（ ）

A．甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B．甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

C．甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物

D．甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是（ ）

A．a條件下,呼吸產(chǎn)物除C02外還有酒精和乳酸

B．b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C．c條件下,無氧呼吸最弱

D．d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）
A.內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴細(xì)胞
B.血漿蛋白和消化酶都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
C.組織水腫都是因為組織液滲透壓升高所致
D.內(nèi)環(huán)境pH值相對穩(wěn)定與酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯誤的是（ ）

A．操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C．待培養(yǎng)基冷卻至50OC左右時進行倒平板

D．待平板冷卻凝固約5～10min后將平板倒過來放置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用,實踐中可用金黃色葡萄球菌來分別檢驗柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性,抑菌實驗結(jié)果顯示: 在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈。 兩者的提取及應(yīng)用如圖所示,有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用壓榨法

B．柚皮精油提取過程中得到糊狀液體后必須過濾

C．培養(yǎng)基中的尿素只為乳酸菌A的生長提供氮源

D．通過透明圈的大小可比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究，首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子的重量變化，結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進行無土栽培實驗，右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答有關(guān)問題。

（1）如圖甲所示，實驗小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3，此時大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ；6天后種子重量減少的主要原因是 ，第 天，大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含 18 O 的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是 。

（2）據(jù)圖乙分析，限制 AB 段 CO 2 吸收速率的主要因素是 ，若白天溫室溫度高于5℃， 則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ，為獲得最大經(jīng)濟效益，溫室應(yīng)控制的最低溫度為 ℃ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組以大豆為材料進行了相關(guān)實驗研究，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答：

(1)由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是_____ ___ 、 (寫出兩種)，圖甲給我們的啟示是：在栽培農(nóng)作物時要注意________________________。

(2)種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C→F段，葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場所是_________，一晝夜內(nèi)有機物積累最多的點是________。B點產(chǎn)生ATP的場所有________。

(3) 將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙)，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和 能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b(單位：克)。則b與a的差值所代表的是 ______ ____。請寫出導(dǎo)致葉片左側(cè)遮光部分重量變化的主要反應(yīng)式______________ _________。

(4)在一定的條件下，可用丁圖所示裝置來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實驗的因變量是 _____，自變量是_________。

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