8．下列關(guān)于藍(lán)藻和高等植物葉肉細(xì)胞的共性描述，正確的是（　　）
A．遺傳物質(zhì)都是DNA，均可發(fā)生基因重組
B．都含有葉綠素，能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
C．都有線粒體，能通過有氧呼吸獲得能量
D．都有核糖體，核糖體形成均與核仁有關(guān)

分析 1、藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，低等植物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞是真核細(xì)胞，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
2、細(xì)胞類生物（包括原核生物和真核生物）的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：A、藍(lán)藻和高等植物葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，藍(lán)藻是原核生物，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，不能發(fā)生基因重組，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)藻和高等植物葉肉細(xì)胞都含有葉綠素，都能進(jìn)行光合作用，能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，B正確；
C、藍(lán)藻是原核生物，沒有線粒體，但是含有有氧呼吸酶，能通過有氧呼吸獲得能量，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)藻是原核生物，沒有核仁，其核糖體形成與核仁無關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，低等植物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞是真核細(xì)胞；其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖l和圖2分別是去頂芽對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)和赤霉素水平影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，相關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（　　）
A．去頂芽的擬南芥不能合成生長(zhǎng)素
B．外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)
C．擬南芥的頂芽與赤霉素的合成有關(guān)
D．生長(zhǎng)素顯著影響赤霉素的生物合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變
B．自然選擇是引起種群基因頻率發(fā)生改變的唯一因素
C．新物種的形成都需要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離達(dá)到生殖隔離
D．農(nóng)藥的使用對(duì)害蟲起到選擇作用，使其抗藥性逐代增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究表明赤霉素（GA）可以通過調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素（IAA）的水平從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，具體調(diào)節(jié)過程如圖1所示，圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性．某研究小組為探究IAA和GA對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸（NAA，生長(zhǎng)素類似物）和GA對(duì)豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響，得到如圖2所示結(jié)果．（本題中涉及到的“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制）．請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

（1）圖1中前體物質(zhì)X是色氨酸，a、b、c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)分別是+、+、-（分別用“+”或“-”表示）．
（2）結(jié)合圖1信息并根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，圖2中所示B組、D組處理方法分別為加NAA，不加激素．
（3）由圖2中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的協(xié)同作用．
（4）圖示探究實(shí)驗(yàn)?zāi)酥赁r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中不直接使用生長(zhǎng)素（IAA），而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進(jìn)行使用，請(qǐng)結(jié)合圖1和所學(xué)知識(shí)分析原因在于生長(zhǎng)素含量低、不易提取，易于被氧化，萘乙酸（NAA）是人工合成的生長(zhǎng)素類似物，可大量生產(chǎn)．
（5）植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量增加（和/或）細(xì)胞長(zhǎng)度增加的結(jié)果．研究小組在上述C組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA誘導(dǎo)的豌豆莖段平均伸長(zhǎng)量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間．由此說明GA影響豌豆莖段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂（或細(xì)胞胞數(shù)量增加和細(xì)胞長(zhǎng)度增加）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為研究影響光合作用的因素，科研人員對(duì)某植物不同百分比的葉片進(jìn)行遮光處理，在適宜光照下檢測(cè)未遮光葉片單位面積的CO2吸收速率和淀粉含量，結(jié)果如圖所示．回答下列問題：
（1）光合作用的光反應(yīng)過程要能持續(xù)進(jìn)行，除需要適宜的溫度和水分外，還必須滿足的環(huán)境條件是一定的光照強(qiáng)度和CO2濃度．
（2）葉肉細(xì)胞中，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH在暗反應(yīng)階段參與的化學(xué)反應(yīng)是C3的還原，產(chǎn)生的O2與NADH反應(yīng)生成水的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜．
（3）圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著植株遮光葉片的比例上升，未遮光葉片光合速率逐漸上升，出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能
的原因是未遮光葉片有機(jī)物輸出量增加，光合產(chǎn)物積累量減少，促進(jìn)光合速率上升．由此說明，植物葉片光合速率除受環(huán)境因素影響外，還受葉片中光合產(chǎn)物（或淀粉）的積累量的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．動(dòng)物的松果體能產(chǎn)生褪黑素，褪黑素影響胰島素靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性而影響血糖代謝．某實(shí)驗(yàn)室通過松果體摘除手術(shù)建立褪黑素缺乏的糖尿病大鼠品系，進(jìn)行了如下相關(guān)研究．
（1）褪黑素是由色氨酸經(jīng)過系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的激素，在植物體中也有一種由色氨酸轉(zhuǎn)化生成的激素是吲哚乙酸．
（2）檢測(cè)手術(shù)前后大鼠血漿褪黑素水平，一判斷褪黑素缺乏模型大鼠建立是否成功，利用的是激素調(diào)節(jié)的通過體液運(yùn)輸特點(diǎn)．
（3）檢測(cè)模型小鼠與正常小鼠的血糖與胰島素水平，其結(jié)果如表．
組別材料準(zhǔn)備血糖胰島素
術(shù)前0周術(shù)后16周術(shù)前0周術(shù)后16周
A組手術(shù)摘除松果體8.4613.5617.01？
B組正常組（未做手術(shù)）8.448.4716.9716.98
①有同學(xué)認(rèn)為B組應(yīng)該做相同手術(shù)但不摘除松果體．你認(rèn)為有必要嗎？有．
請(qǐng)說明理由：為了控制單一變量，排除手術(shù)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
②表中“？”處與術(shù)前0周的比值更高，從而說明褪黑素能促進(jìn)胰島素靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性而影響血糖代謝．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在生物群體中等位基因的數(shù)量可以在兩個(gè)以上，甚至多到幾十個(gè)，如A1、A2、A3…這就構(gòu)成了一組復(fù)等位基因，其決定同一性狀的不同表現(xiàn)．如小鼠毛色有灰色、黃色、黑色等，相關(guān)基因就是一組復(fù)等位基因．以下相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．復(fù)等位基因的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的不定向性
B．復(fù)等位基因的遺傳仍遵循孟德爾的基因分離定律
C．某正常小鼠體細(xì)胞中含有毛色基因中的全部基因
D．新的復(fù)等位基因可使小鼠種群基因頻率發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．赤霉素能促進(jìn)種子蔭發(fā)和果實(shí)發(fā)育
B．植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的
C．細(xì)胞分裂素主要由植物根尖產(chǎn)生，能促進(jìn)細(xì)胞分裂
D．乙烯僅由植物果實(shí)產(chǎn)生并能促進(jìn)果實(shí)的成熟

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一棉花植株上，正確反映各部位生長(zhǎng)素濃度分布情況的是（ ）

A．頂芽＞側(cè)芽，老根＜生長(zhǎng)點(diǎn) B．頂芽＜側(cè)芽，老根＞生長(zhǎng)點(diǎn)

C．頂芽＜側(cè)芽，老根＜生長(zhǎng)點(diǎn) D．頂芽＞側(cè)芽，老根＞生長(zhǎng)點(diǎn)

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