【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是( )

A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B．酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分

C．基因控制生物性狀有些是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制相應(yīng)代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)的

D．只要含有某種酶的基因，細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶

【答案】C

【解析】

試題分析：絕大多數(shù)酶為蛋白質(zhì)，為基因表達(dá)產(chǎn)物，少數(shù)酶為RNA，為基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，A錯(cuò)。染色體主要成分為蛋白質(zhì)和DNA，酶不是染色體成分，B錯(cuò)�；蚩梢酝ㄟ^(guò)控制酶合成來(lái)控制代謝從而控制性狀，C正確。含有某種酶的基因，該基因必須表達(dá)才能合成酶，D錯(cuò)。

考點(diǎn)；本題考查基因與酶關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下?tīng)颗；ǖ乃慕M雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

A組：紅花×紅花一紅花、藍(lán)花

B組：藍(lán)花×藍(lán)花一紅花、藍(lán)花

C組：紅花×藍(lán)花一紅花、藍(lán)花

D組：紅花×紅花一全為紅花

其中，A組中子代紅花數(shù)量為298，藍(lán)花數(shù)量為101；B、C組末統(tǒng)計(jì)數(shù)量。

（1）若花色只受一對(duì)等位基因控制，則 組和 組對(duì)顯隱性的判斷正好相反（每空1分）。

（2）有人對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了假說(shuō)：花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍(lán)色，A+和a都決定紅色，A+相對(duì)于A、a是顯性，A相對(duì)于a為顯性。若該假說(shuō)正確，則B組同學(xué)所用的兩個(gè)親代藍(lán)花基因型組合方式是 。

（3）若（2）中所述假說(shuō)正確，那么紅花植株的基因型可能有 種, 為了測(cè)定其基因型，某人分別用AA和aa對(duì)其進(jìn)行測(cè)定

①若用AA與待測(cè)植株雜交，則可以判斷出的基因型是 。

②若用aa與待測(cè)植株雜交，則可以判斷出的基因型是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株異花植物。已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種，籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）已知寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，苗期時(shí)就能識(shí)別出來(lái)。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Aa）表現(xiàn)為高產(chǎn)。某科研小組在培育雜交種時(shí)，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過(guò)了人工授粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致玉米在自然狀態(tài)下授粉（設(shè)同株異花授粉與品種間異株異花授粉幾率相同）。上述栽種方式中兩個(gè)品種玉米授粉的組合方式共計(jì)有______種，F1植株的基因型是______；現(xiàn)有情況下為選取雜交種避免減產(chǎn)，應(yīng)在收獲季節(jié)收集______（填“寬葉”或“窄葉”）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇______（填“寬葉”或“窄葉”）植株進(jìn)行栽種。

（2）用兩紫色籽粒的玉米作親本，F1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則F1紫色籽粒的基因型有______種；其中能穩(wěn)定遺傳的紫色籽粒的玉米占F1比例為______。

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究黃色籽粒玉米是否為純合子

實(shí)驗(yàn)方案：__________________.

結(jié)果預(yù)測(cè)：如果____________，則該黃色籽粒玉米為純合子；

如果____________，則該黃色籽粒玉米為雜合子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究外源PLCE1基因在裸小鼠（無(wú)胸腺的小鼠）結(jié)腸癌腫瘤發(fā)生過(guò)程中的作用。將導(dǎo)入PLCE1基因并高度表達(dá)的結(jié)腸癌細(xì)胞注入裸小鼠體內(nèi)，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組裸小鼠形成的腫瘤較小，癌細(xì)胞被大量阻滯在分裂間期，部分癌細(xì)胞死亡。下列分析錯(cuò)誤的是：

A．裸小鼠缺乏細(xì)胞免疫能力，監(jiān)控清除癌細(xì)胞的功能低下

B．實(shí)驗(yàn)表明PLCE1基因具有原癌基因的功能

C．對(duì)照組的裸小鼠應(yīng)注入不含PLCE1基因的結(jié)腸癌細(xì)胞

D．實(shí)驗(yàn)組的裸小鼠體內(nèi)大量癌細(xì)胞的細(xì)胞周期受影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知玉米子粒黃色對(duì)紅色為顯性，非甜對(duì)甜為顯性。純合的黃色甜玉米與紅色非甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測(cè)交，預(yù)期結(jié)果錯(cuò)誤的是( )

A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9∶1

B.自交結(jié)果中與親本相同的表現(xiàn)型所占子代的比例為5∶8

C.自交結(jié)果中黃色和紅色的比例為3∶1，非甜與甜的比例為3∶1

D.測(cè)交結(jié)果中紅色非甜所占子代的比例為1∶4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查表明，湖南省口腔癌患者數(shù)量居全國(guó)前列，是口腔癌大省。下列有關(guān)口腔癌的說(shuō)法中正確的是

A. 口腔癌的化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞周期的分裂期

B. 口腔癌患者體內(nèi)所有細(xì)胞均發(fā)生了癌變

C. 嚼檳榔等不良生活習(xí)慣會(huì)誘發(fā)正常人體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因

D. 口腔癌細(xì)胞表面糖類(lèi)減少容易發(fā)生轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）現(xiàn)有兩個(gè)品種的番茄，一種是高莖紅果（DDRR），另一種是矮莖黃果（ddrr）。將上述兩個(gè)品種的番茄進(jìn)行雜交，得到F1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株，應(yīng)采用的育種方法是 。

（2）將F1進(jìn)行自交得到F2，獲得的矮莖紅果番茄群體中，R的基因頻率是 。

（3）如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時(shí)期就用秋水仙素處理，使其細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍，得到的植株與原品種是否為同一個(gè)物種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

（4）如果在親本雜交產(chǎn)生F1過(guò)程中，D基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的所有配子都能成活，則F1的表現(xiàn)型有 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】等位基因A、a和B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上。讓顯性純合子（AABB）和隱性純合子（aabb）雜交得F1，再讓F1測(cè)交，測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1：3．如果讓F1自交，則下列表現(xiàn)型比例中，F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是

A．13：3 B．9：4：3 C．9：7 D．15：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某哺乳動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)=24）的睪丸中，細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48、和12、24、24。下列關(guān)于細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的分裂方式的判斷，正確的是

A．細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行有絲分裂

B．細(xì)胞甲可能在進(jìn)行減數(shù)分裂，細(xì)胞乙一定在進(jìn)行減數(shù)分裂

C．細(xì)胞甲不可能再進(jìn)行減數(shù)分裂，細(xì)胞乙一定在進(jìn)行減數(shù)分裂

D．細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案