真核細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核，核孔是大分子進(jìn)出核的通道．真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄形成的RNA由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合后進(jìn)行翻譯過程．原核細(xì)胞沒有核膜，有核糖體，請推測原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程（　　）
A、轉(zhuǎn)錄在擬核、翻譯在核糖體，空間上截然分開
B、先轉(zhuǎn)錄、后翻譯，時間上有間隔
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯在空間上有間隔，時間上連續(xù)
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯在時空上并無絕對的界限
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：根據(jù)題意，真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄形成的RNA由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合后進(jìn)行翻譯過程，說明真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯在時間和空間上分開，原核細(xì)胞沒有核膜，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行．
解答： 解：真核細(xì)胞有核膜存在，先進(jìn)行轉(zhuǎn)錄后進(jìn)行翻譯，在時間和空間上分開，而原核細(xì)胞沒有核膜，轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行，在時間和空間上無絕對的界限．
故選：D．
點評：本題考查基因表達(dá)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，錯誤的是（　�。�
A、一個分子或一個原子不是一個生命系統(tǒng)
B、一個病毒不是一個生命系統(tǒng)
C、多細(xì)胞生物中的一個細(xì)胞不是一個生命系統(tǒng)
D、一個細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個體結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表中表示的活性物質(zhì)與其作用的細(xì)胞及其作用的結(jié)果不相符的是（　�。�
組別活性物質(zhì)相應(yīng)細(xì)胞結(jié)果
①甲狀腺激素幾乎所有的體細(xì)胞物質(zhì)分解代謝增強(qiáng)
②胰高血糖素肝臟細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)糖原水解
③抗原分子B細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞分裂
④神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞細(xì)胞興奮
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上．下表是純合甘藍(lán)雜交試驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：請回答：
親本組和F1F2
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
（1）結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的遺傳遵循
 
定律．
（2）表中組合①的兩個親本基因型為
 
，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為
 
．組合①的F2紫色葉植株中，自交后代全為紫色葉的個體所占的比例為
 
．
（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為
 
．若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]的主要成分是
 
與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
；
（3）脂質(zhì)合成的“車間”是[
 
]
 
．
（4）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為某DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）從主鏈上看，兩條單鏈方向
 
，從堿基關(guān)系看，兩條單鏈
 
．
（2）圖中的②代表
 
，⑨代表
 
．⑦的名稱是
 
．
（3）DNA分子的基本組成單位是[
 
]
 
，圖中共有
 
個基本組成單位組成的，堿基
 
對．
（4）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基上，則能在此圖的成分
 
（填序號）上測得15N．如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的培養(yǎng)基上，則能在此圖的成分
 
（填序號）上測得32P．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)每個細(xì)胞中的DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)如下圖1所示．根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖所示．根據(jù)圖示信息分析，下列結(jié)論正確的是（　　）
A、圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段
B、圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段
C、丙組中的細(xì)胞染色體數(shù)目都加倍了
D、CD段發(fā)生的原因是細(xì)胞分裂成了兩個子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在不同生物膜中，蛋白質(zhì)脂質(zhì)和糖類的含量如下表，請據(jù)此回答下列問題
物質(zhì)種類蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）糖類（%）
人紅細(xì)胞膜49438
大鼠肝細(xì)胞核膜59352.9
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜6733含量很少
線粒體外膜5248含量很少
線粒體內(nèi)膜7624含量很少
（1）從表中可見，各種生物膜的
 
相同，但
 
不同．
（2）從表中可見，人紅細(xì)胞膜上糖類的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他幾種膜，這些糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成
 
．
（3）比較線粒體內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)含量，可發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量明顯高于外膜，原因主要是
 
．
（4）上表幾種生物膜中，在細(xì)胞中分布最廣泛的是
 
．
（5）在白細(xì)胞吞噬病菌時，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
特點，細(xì)胞膜這種特點是指
 
和
 
的相對運(yùn)動．

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科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀下列材料后，回答問題：
科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時，采用哺乳動物或人的紅細(xì)胞作為實驗材料．將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質(zhì)溶出，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉，即可得到純凈的細(xì)胞膜（又稱血影）．有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來，使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個表面積的2倍．
（1）如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？
 
．
（2）紅細(xì)胞溶血后，溶出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是
 
．
（3）“血影”的化學(xué)組成是
 
、
 
、
 
．其中的基本骨架是指
 
．
（4）使用下列哪種物質(zhì)處理會使該紅細(xì)胞失去信息交流功能 （
 
） 
A．核酸酶     B．健那綠       C．糖水解酶         D．生理鹽水．

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