【題目】人成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核、精子細(xì)胞質(zhì)很少，他們的壽命都很短，體現(xiàn)了 ( )

A. 環(huán)境影響細(xì)胞壽命 B. 細(xì)胞質(zhì)的功能比細(xì)胞核重要

C. 細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要 D. 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體

【答案】D

【解析】

細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨(dú)成活：①細(xì)胞核不能脫離細(xì)胞質(zhì)而獨(dú)立生存，這是因?yàn)榧?xì)胞核進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需的物質(zhì)和能量均由細(xì)胞質(zhì)提供，如幾乎不含細(xì)胞質(zhì)的精子壽命很短；②無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)也不能長(zhǎng)期生存，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，其壽命較短。

人成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，其壽命較短，而精子幾乎不含細(xì)胞質(zhì)，其壽命也很短，這體現(xiàn)了細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體，細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性，才能完成正常的生理功能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自20世紀(jì)中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學(xué)后，在解決復(fù)雜的生態(tài)學(xué)問(wèn)題上發(fā)揮了巨大的作用．如圖為一般系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的生存都離不開(kāi)物質(zhì)和能量，若圖中組分1是獲得系統(tǒng)外輸入能量的成分，絕大多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)獲得該能量的過(guò)程是通過(guò)（生理過(guò)程）來(lái)完成的，生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是 ．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的功能來(lái)看，圖中①、②、③雙向箭頭（能/不能）用來(lái)表示物質(zhì)循環(huán)，原因是；用于表示能量流動(dòng)是（合理/不合理）的，理由是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題

（1）圖中A表示____________，D表示___________。

（2）該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去_____水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做______________。

（3）圖中表示R基的字母是_________，表示肽鍵的字母是__________。

（4）圖中有________個(gè)肽鍵，有_______個(gè)氨基和______個(gè)羧基。

（5）該化合物由_________種氨基酸組成，化合物名稱(chēng)是________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述中正確的是

A. 代謝越旺盛的細(xì)胞結(jié)合水／自由水的比值越大

B. 無(wú)機(jī)鹽主要以化合物的形式存在，對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用

C. 加熱后的豆?jié){加入雙縮脲試劑振蕩后仍會(huì)出現(xiàn)紫色

D. 在一條脫氧核苷酸鏈中相鄰堿基通過(guò)磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)將紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放在一定濃度的蔗糖溶液中一段時(shí)間后所觀察到的細(xì)胞圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中的1、2、6組成了原生質(zhì)層

B. 該細(xì)胞一定處在質(zhì)壁分離狀態(tài)，6處的濃度大于7處的濃度

C. 1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D. 在質(zhì)壁分離的過(guò)程中，7的顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禿頂是由常染色體上的基因控制，在男性中只要有一個(gè)禿頂基因（b）就表現(xiàn)為禿頂，女性在基因純合狀態(tài)時(shí)才表現(xiàn)出禿頂癥狀，眼白化病是一種眼部著色減少的遺傳病，相關(guān)基因用D和d表示，如圖為某家系中有關(guān)這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，且3號(hào)個(gè)體不攜帶眼白化病致病基因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）眼白化病的遺傳方式為 ， 經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)9號(hào)個(gè)體的染色體組成為XXY型，則其染色體數(shù)目異常的原因是 ．
（2）1號(hào)個(gè)體的基因型是 ， 10號(hào)個(gè)體是純合子的概率是 ．
（3）從優(yōu)生的角度分析，11號(hào)和12號(hào)應(yīng)該生（填“男孩”或“女孩”），理由是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（ ）

A．突變和基因重組導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．種群基因頻率一旦發(fā)生改變就能產(chǎn)生生殖隔離

C．一旦出現(xiàn)地理隔離就標(biāo)志著生物新物種的出現(xiàn)

D．新物種產(chǎn)生量小于現(xiàn)有物種滅絕量會(huì)導(dǎo)致物種多樣性下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為治療糖尿病，研究人員提出了如圖的方法．
（1）一般選用的圖中①都是的供體細(xì)胞．
（2）核移植的受體細(xì)胞一般選用MⅡ期卵母細(xì)胞．進(jìn)行相關(guān)顯微操作時(shí)，一般用微型吸管一并吸出 ．
（3）細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，除培養(yǎng)液提供必需的營(yíng)養(yǎng)條件外，還需要有 ． 上圖所獲的胚胎干細(xì)胞可由中分離出來(lái)，在功能上具有 ．
（4）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增正常胰島素基因的前提條件是 ． 將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞并維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱(chēng)為 ．
（5）“定向誘導(dǎo)”的目的是使重組細(xì)胞B發(fā)生 ， 從而形成功能專(zhuān)一的胰島類(lèi)似細(xì)胞．
（6）該治療糖尿病的方法與相比異體移植，突出的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA、RNA和基因的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.基因是具有遺傳效應(yīng)的核酸分子片段
B.遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄由DNA 傳遞到RNA
C.親代DNA 通過(guò)復(fù)制在子代中表達(dá)遺傳信息
D.細(xì)胞周期的間期和分裂期均有RNA 的合成

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