分析 根據(jù)題意分析可知:用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,是9:3:3:1的特殊情況之一,遵循基因的自由組合定律.由于已知果蠅有一種精子不具有受精能力,而F2比例為5:3:3:1,說明該精子的基因組成為HV.
解答 解:(1)由于F2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,所以果蠅體色與翅型的遺傳遵循基因的自由組合定律,則F1的基因型是HhVv,親本果蠅的基因型是HHVV與hhvv或HHvv與hhVV,但基因組成為HV的精子不具有受精能力,所以親本果蠅的基因型只能是HHvv與hhVV.
(2)F2灰身長翅的基因型是hhVV、hhVv,比例為1:2,所以hV配子的比例為$\frac{2}{3}$,hv配子的比例為$\frac{1}{3}$.若讓F2灰身長翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為灰身長翅:灰身殘翅=($\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$×2):($\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$)=8:1.
(3)由于F2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,所以不具有受精能力精子的基因組成是HV.F2黃身長翅果蠅的基因型是HhVV、HHVv、HhVv,比例為1:1:3,所以雙雜合子的比例為$\frac{3}{5}$.
(4)要想通過雜交實驗來驗證不能完成受精作用的精子的基因型,則選取的雜交組合為:灰身殘翅的果蠅做母本、雙雜合的黃身長翅果蠅做父本,雜交后代中若出現(xiàn)黃身殘翅:灰身長翅:灰身殘翅=1:1:1,則驗證了不具有受精能力精子的基因型為HV.
故答案為:
(1)基因的自由組合 HHvv、hhVV
(2)灰身長翅:灰身殘翅=8:1
(3)HV $\frac{3}{5}$
(4)①灰身殘翅雌果蠅 ②黃身殘翅:灰身長翅:灰身殘翅=1:1:1 HV
點評 本題考查基因自由組合定律的應用以及實驗分析能力,意在考查學生的分析和理解能力,屬于中檔題,解題的關鍵是根據(jù)信息分析.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸液不久后的動物 | B. | 甲狀腺機能亢進的動物 | ||
C. | 切除垂體的動物 | D. | 攝入過多食鹽的動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果a、b是蔗糖溶液,則過一段時間裝置1中的液面高于裝置2 | |
B. | 如果a、b是葡萄糖溶液,則滲透作用達到平衡狀態(tài)后裝置1和2的液面一樣高 | |
C. | 圖B中的細胞可能在吸水也可能在失水 | |
D. | 圖B中的⑥⑦⑧構(gòu)成原生質(zhì)層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑藻 | B. | 大腸桿菌 | C. | 顫藻 | D. | 肝炎病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證 | |
B. | 蛋白質(zhì)和RNA進出細胞核發(fā)生“膜流”現(xiàn)象 | |
C. | 漿細胞分泌抗體的過程發(fā)生“膜流”現(xiàn)象 | |
D. | 大腸桿菌和酵母菌都能發(fā)生“膜流”現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器 | |
B. | 動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒 | |
C. | 所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成 | |
D. | 高爾基體在動植物細胞中的功能是一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行 | |
B. | 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點左移 | |
C. | 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致 | |
D. | 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
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