【題目】(在研究溫度對(duì)某種酶活性的影響時(shí),可以通過(guò)一種指示劑來(lái)追蹤反應(yīng)物分解過(guò)程(指示劑最初為紅色,當(dāng)反應(yīng)物完全被分解后,指示劑就會(huì)變成黃色)。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和一段時(shí)間后的結(jié)果見(jiàn)下表;卮鹣铝袉(wèn)題:
試管號(hào) | 溫度(℃) | 指示劑初始顏色 | 指示劑最終顏色 |
1 | 0 | 紅色 | 紅色 |
2 | 10 | 紅色 | 橘黃色 |
3 | 40 | 紅色 | 黃色 |
4 | 60 | 紅色 | 橘黃色 |
5 | 100 | 紅色 | 紅色 |
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,無(wú)關(guān)變量有pH、___(寫(xiě)出2種)等。
(2)在表中___(填溫度)條件下,該酶的活性最高。要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)是否為蛋白質(zhì),可選用___試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)1號(hào)試管中的指示劑顏色沒(méi)有改變的原因是___。
(4)為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,需要在表中____(填溫度范圍)設(shè)置更小的溫度梯度進(jìn)行探究。
【答案】反應(yīng)時(shí)間、反應(yīng)物的濃度 40℃ 雙縮脲 在0℃條件下,該酶的活性受到抑制,導(dǎo)致反應(yīng)物沒(méi)有被分解 10~60℃
【解析】
由題意可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的溫度,因變量是指示劑的顏色變化。根據(jù)表格信息可知,圖中溫度中40℃時(shí),指示劑最終顯示黃色,說(shuō)明此時(shí)酶活性最強(qiáng)。
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,反應(yīng)時(shí)間、反應(yīng)物的濃度、pH、反應(yīng)物的量等均為無(wú)關(guān)變量。
(2)圖中40℃時(shí)最終顯示黃色,說(shuō)明該溫度下反應(yīng)物徹底分解,該酶的活性最高。要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)是否為蛋白質(zhì),可選用雙縮脲試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察是否會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)。
(3)1號(hào)試管中處于0℃條件下,此時(shí)溫度較低,抑制酶的活性,導(dǎo)致反應(yīng)物沒(méi)有被分解,故指示劑顏色沒(méi)有改變。
(4)要確定該酶的最適溫度,需要在10~60℃之間設(shè)置更小的溫度梯度進(jìn)行探究,觀察每組試管中指示劑初始的顏色變化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿(性別決定方式為ZW型)的羽色受一對(duì)等位基因(A/a)控制,有灰白羽、瓦灰羽、銀色羽三種類(lèi)型。用不同羽色的雌雄個(gè)體雜交,對(duì)后代羽色進(jìn)行統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表(不考慮基因位于ZW染色體同源區(qū)段上的情況;灰白羽只在雄性個(gè)體中出現(xiàn)):
組別 | 親本 | 子代 |
一 | 灰白羽♂×瓦灰羽♀ | 灰白羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1 |
二 | 灰白羽♂×銀色羽♀ | 瓦灰羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1 |
三 | 銀色羽♂×瓦灰羽♀ | 瓦灰羽♂∶銀色羽♀=1∶1 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)控制家鴿羽色的基因位于_____染色體上,家鴿決定羽色的基因型共有_____種。
(2)灰白羽鴿的基因型為_______,銀色羽鴿的基因型為_____________。
(3)若選用瓦灰羽雌雄個(gè)體雜交,則后代的表現(xiàn)型及比例為__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究不同因素對(duì)尿量的影響,某同學(xué)用麻醉后的實(shí)驗(yàn)兔進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:
a. 記錄實(shí)驗(yàn)兔的尿量(單位:滴/分鐘)。
b. 耳緣靜脈注射垂體提取液0.5mL,記錄尿量。
c. 待尿量恢復(fù)后,耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液15mL,記錄尿量。
回答下列問(wèn)題:
(1)動(dòng)物排尿時(shí),尿液對(duì)尿道的刺激可進(jìn)一步反射性地加強(qiáng)排尿中樞活動(dòng),這是一種_____________調(diào)節(jié)機(jī)制,它使排尿反射持續(xù)加強(qiáng),直至尿液排完為止。
(2)該實(shí)驗(yàn)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)與a相比,b處理后實(shí)驗(yàn)兔尿量_____________。
(3)c處理后,兔的尿量會(huì)增加,原因是_____________。
(4)某同學(xué)上學(xué)時(shí)為減少上廁所的次數(shù)而很少喝水,你認(rèn)為這種做法可取嗎?為什么? _____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述,正確的是( )
A. 發(fā)菜細(xì)胞中有些酶要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B. 線粒體、葉綠體和核糖體中均能發(fā)生轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C. 溶酶體內(nèi)的水解酶能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器
D. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)都是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)土栽培是近幾十年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一種作物栽培的新技術(shù)。作物不是栽培在土壤中,而是種植在培養(yǎng)液里,或在某種栽培基質(zhì)中,用營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行作物栽培。只要有一定的栽培設(shè)備和有一定的管理措施,作物就能正常生長(zhǎng),并獲得高產(chǎn)。請(qǐng)用所學(xué)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)無(wú)土栽培的核心是用營(yíng)養(yǎng)液代替土壤提供植物生長(zhǎng)所需的______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中研究某種元素是否為某植物生長(zhǎng)發(fā)育所必需時(shí),一般不使用士壤栽培植物而選樣用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物,原因是____________________________________。
(3)某興趣小組想改進(jìn)一個(gè)培養(yǎng)某植物幼苗的營(yíng)養(yǎng)液配方、找出其他成分不變時(shí)硝酸銨的最適濃度。請(qǐng)以該種植物幼苗為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究。要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法,正確的是
A. 生物多樣性的間接價(jià)值就是其生態(tài)功能
B. 生物圈所有生物構(gòu)成了生物的多樣性
C. 生物多樣性的直接價(jià)值遠(yuǎn)大于間接價(jià)值
D. 保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是禁止開(kāi)采利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)環(huán)境溫度從 0℃改變?yōu)?/span> 23℃,某人體溫基本不變,下列敘述錯(cuò)誤的是(其他條件不變)
A. 若在 23℃環(huán)境下他沒(méi)有出汗,則沒(méi)有通過(guò)蒸發(fā)途徑散熱
B. 此過(guò)程中機(jī)體進(jìn)行的調(diào)節(jié)是減小產(chǎn)熱,增大散熱
C. 進(jìn)入 23℃環(huán)境后他的實(shí)際產(chǎn)熱和散熱量都減小了,且基本相等
D. 若環(huán)境溫度升高至他的體表溫度,蒸發(fā)是唯一有效的散熱途徑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生化反應(yīng)肯定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是
A. 丙酮酸的徹底氧化分解B. 人體內(nèi)各種消化酶的合成
C. 醋酸桿菌利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸D. 二氧化碳的固定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乳酸菌指發(fā)酵糖類(lèi)主要產(chǎn)物為乳酸的一類(lèi)革蘭氏陽(yáng)性細(xì)菌的總稱,經(jīng)革蘭氏染色后呈紫色。分離乳酸菌常用MRS固體培養(yǎng)基:蛋白5g、牛肉膏5g、酵母提取物2.5g、檸檬酸二銨1g、水500mL、乙酸鈉2.5g、K2HPO4 1 g、MNSO4.●4H2O 0.125g、瓊脂12.5g、MgSO4●7H2O 0.29g、CaCO35g、葡萄糖10g。請(qǐng)回答:
(1)MRS培養(yǎng)基中瓊脂的作用是____。MRS培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌,滅菌時(shí)設(shè)置的壓力和時(shí)間分別為_____、_____。滅菌后制作平板用于實(shí)驗(yàn),對(duì)平板進(jìn)行無(wú)菌檢測(cè)的方法是______。使用涂布法分離乳酸菌,培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)平板上形成的單菌落周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生CaCO3溶解圈,溶解圈大小能夠反映_______。
(2)若用革蘭氏染色法對(duì)大腸桿菌進(jìn)行染色,結(jié)果______ (填“是”或“否”)呈紫色。
(3)用乳酸菌制作酸乳時(shí),可對(duì)乳酸菌進(jìn)行固定化處理,方法為:稱取適量海藻酸鈉配成水溶液,加入乳酸菌并攪拌均勻,以一定速度滴入CaCI2溶液中形成凝膠,使其凝固成珠狀。上述采用的固定方法是_______,凝膠珠撈出后要用無(wú)菌水沖洗,目的是洗去______。
(4)乳酸菌可用于泡菜制作。在對(duì)泡菜制作過(guò)程中的亞硝酸鹽定量檢測(cè)時(shí),若樣液測(cè)定時(shí)的比色杯光程小于制作標(biāo)準(zhǔn)曲線時(shí)的比色杯光程,則測(cè)得的樣液中亞硝酸鹽含量___ (填“偏大”或“偏小”或“不影響”);若泡菜樣液測(cè)得的OD值過(guò)大,超出標(biāo)準(zhǔn)曲線,則最適宜的做法是___。
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