【題目】如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性.這說明( )

A.細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

B.單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很差

C.細(xì)胞和病毒被攪拌后都失活,可見兩者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一致

D.細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),才能完成正常的生命活動(dòng)

【答案】D

【解析】

試題分析:閱讀題干可知,本題是生物體的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性,生物體的結(jié)構(gòu)決定其功能,細(xì)胞只有保持其完整性才能完成正常的生命活動(dòng).

解:A、閱讀題干可知,細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊慕Y(jié)構(gòu),不是破壞了它們的化學(xué)成分,A錯(cuò)誤;

B、閱讀題干可知,本題是破壞了單細(xì)胞生物和病毒的結(jié)構(gòu),其生活的環(huán)境沒有改變,不涉及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞和病毒的結(jié)構(gòu)被破壞后都失去活性,說明細(xì)胞和病毒只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能具有活性,但不能說明二者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一致,C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞和病毒的結(jié)構(gòu)被破壞后都失去活性,說明細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),才能完成正常的生命活動(dòng),D正確.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )

A.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨,能讓鳳梨提前上市

B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量

C.使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條,能提高插條的成活率

D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率

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【題目】假說﹣演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律.下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是( )

A.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

B.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程

C.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D.測(cè)交后代性狀比為1:1,可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將非洲爪蛙蝌蚪的腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)在葡萄糖濃度高于細(xì)胞質(zhì)葡萄糖濃度的培養(yǎng)液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度逐漸降低;在低于細(xì)胞質(zhì)葡萄糖濃度時(shí),細(xì)胞仍能吸收葡萄糖.該過程中,腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式有( )

A. 協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 主動(dòng)運(yùn)輸

C. 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 D. 自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 每一種化合物必不可缺的組成元素就是CH、O、N四種元素

B. 不同化合物在細(xì)胞中的存在形式可以不同

C. 細(xì)胞是由這些化合物構(gòu)成的最基本的生命系統(tǒng)

D. 在細(xì)胞內(nèi),每一種化合物都有其重要且獨(dú)特的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的哪一項(xiàng)功能( )

A.?dāng)U展細(xì)胞內(nèi)膜,有利于酶的附著

B.提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸通道

C.提供核糖體附著的支架

D.參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸組成,那么它具有的肽鍵個(gè)數(shù)和氨基的最少個(gè)數(shù)分別是( )

A. nn B. n﹣44

C. nn﹣4 D. n﹣4n﹣4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的是( )

A. 白細(xì)胞吞噬病菌

B. 高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合

C. 萎蔫的植物的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

D. 細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過程

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【題目】

液泡 核糖體 線粒體 葉綠體 中心體.

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案