下列遺傳系譜中，能確定不屬于血友病遺傳的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：1、判定遺傳病遺傳方式的口訣為：“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”．
2、血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病，其特點(diǎn)是：隔代交叉遺傳；男患者多于女患者；女性患者的父親和兒子都是患者，男性正常個(gè)體的母親和女兒都正常．據(jù)此答題．
解答： 解：A、根據(jù)A系譜圖不能準(zhǔn)確判斷該病的遺傳方式，可能屬于血友病遺傳，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)B圖只能確定該病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)C圖可確定該病為常染色體隱性遺傳病，不可能是血友病，C正確；
D、根據(jù)D圖不能準(zhǔn)確判斷該病的遺傳方式，可能屬于血友病遺傳，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題結(jié)合系譜圖，考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記伴性遺傳的特點(diǎn)；能熟練運(yùn)用“口訣”判斷各遺傳圖解中遺傳病的可能遺傳方式，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

外耳道多毛癥遺傳特點(diǎn)為父傳子，子傳孫，代代相傳，則控制這一性狀的基因最可能的位置是（　�。�
A、在常染色體上
B、在X染色體上
C、在Y染色體上
D、無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上及神經(jīng)元之間傳導(dǎo)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
B、膜外電流由興奮部位流向非興奮部位
C、興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)是單方向的
D、膜內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅細(xì)胞內(nèi)的K+濃度是血漿的30倍，這是紅細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行的，下面哪條曲線能反映紅細(xì)胞吸收K+速率與氧氣濃度的關(guān)系（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對非裂翅（a）為顯性．雜交實(shí)驗(yàn)如圖1．

（1）上述親本中，裂翅果蠅為
 
（純合子/雜合子）．
（2）現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交試驗(yàn)，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體．請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)得知，等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對常染色體上，基因型為AA或dd 的個(gè)體胚胎致死．兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換．這兩對等位基因
 
（遵循/不遵循）自由組合定律．以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將
 
（上升/下降/不變）

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)是指（　�。�
A、具有單層膜的細(xì)胞器
B、細(xì)胞內(nèi)能夠直接相互轉(zhuǎn)化的生物膜
C、是有雙層膜的細(xì)胞器
D、細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器的膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

在研究同一種哺乳動(dòng)物的三個(gè)個(gè)體的兩對相對性狀時(shí)，發(fā)現(xiàn)其基因組成是：甲--DBb；乙--DdBB；丙--dBb．下列推斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲、乙、丙三個(gè)生物的體細(xì)胞在細(xì)胞增殖后期染色體數(shù)目都相同
B、甲的體細(xì)胞中不存在D的等位基因
C、甲與丙交配，其子代可存在3種基因型
D、甲與乙交配，其子代的基因型有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

HIV病毒侵入人體后，攻擊人體免疫系統(tǒng)的（　　）
A、淋巴結(jié)B、脾
C、T細(xì)胞D、B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降，
 
的分泌量減少，影響
 
的過程，從而使機(jī)體生成抗體的能力降低．
（2）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放
 
直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過有關(guān)
 
間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)．
（3）維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是
 
（至少填兩種）等信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)信息交流；二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流，如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞就是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流的．
（4）若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞，這屬于
 
；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為
 
．
（5）當(dāng)人體感染H7N9流感病毒時(shí)，免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng)，往往會(huì)發(fā)燒．發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中
 
的功能，最終使機(jī)體產(chǎn)熱增加，體溫升高．
（6）激素通過血液循環(huán)分布于全身，機(jī)體中很多細(xì)胞都會(huì)同時(shí)接觸到某一激素，為什么它卻只引起某一種細(xì)胞的特定反應(yīng)？
 
．

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