【題目】下列關于生長素的敘述，錯誤的是（ ）

A．生長素能促進扦插枝條生根

B．生長素濃度越高，植物生長越快

C．一般來說，去掉頂芽可以促進側(cè)芽生長

D．植物向光性運動與生長素不均勻分布有關

【答案】B

【解析】

試題分析：生長素的生理作用具有兩重性：既能促進生長，又能抑制生長；既能促進發(fā)芽，又能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，又能疏花疏果．生長素可刺激形成層細胞分裂；刺激枝的細胞伸長、抑制根細胞生長；促進木質(zhì)部、韌皮部細胞分化，促進插條發(fā)根、調(diào)節(jié)愈傷組織的形態(tài)建成

解：A、生長素能促進扦插枝條生根，A正確；

B、高濃度生長素會抑制植物的生長，B錯誤；

C、頂芽產(chǎn)生的生長素會堆積在側(cè)芽附近，抑制側(cè)芽的生長；去掉頂芽會降低側(cè)芽附近生長素的濃度，促進側(cè)芽的生長，C正確；

D、單側(cè)光照射使生長素由向光側(cè)運輸?shù)奖彻鈧?cè)，使背光側(cè)生長快，出現(xiàn)向光性，D正確．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】鷹和高山松雞通過捕食與被捕食的關系進行（ ）

A．能量交流 B．相互競爭 C．相同進化 D．相互選擇

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【題目】下列關于人類紅綠色盲遺傳的分析，正確的是（ ）

A．在隨機被調(diào)查人群中男性和女性發(fā)病率相差不大

B．患病家系的系譜圖中一定能觀察到隔代遺傳現(xiàn)象

C．該病不符合孟德爾遺傳且發(fā)病率存在種族差異

D．患病家系中女性患者的父親和兒子一定是患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物生長素的敘述中，不正確的是（ ）

A．在植物體內(nèi)生長素含量是很少的

B．在植物體內(nèi)生長素的極性運輸是從形態(tài)學上的頂端運輸向基部

C．在植物體內(nèi)生長素的運輸都不需要能量

D．單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長素可從向光側(cè)橫向運輸?shù)奖彻鈧?cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于體液免疫的敘述中正確的是（ ）

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞

B．抗體是由B淋巴細胞分泌的

C．抗體一般可以直接殺死入侵的細胞

D．記憶B細胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初春受到寒流侵襲的梨樹花瓣大部分凋萎，有的甚至脫落，適宜的補救辦法是（ ）

A．補給光照 B．整修枝條，剪去主枝

C．增加施肥 D．噴施一定濃度的生長素溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關注，從保護生物多樣性的角度來看，它卻有其存在的價值，但不包括（ ）

A．它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B．它對于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害

C．它可能含有對人類有重要價值的基因

D．它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程

B．記憶是將獲得的經(jīng)驗進行儲存和再現(xiàn)

C．學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D．短期記憶可能與新突觸的建立有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】催化脂肪酶水解的酶是（ ）

A．肽酶 B．蛋白酶 C．脂肪酸 D．淀粉酶

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