【題目】初春受到寒流侵襲的梨樹(shù)花瓣大部分凋萎,有的甚至脫落,適宜的補(bǔ)救辦法是( )
A.補(bǔ)給光照 B.整修枝條,剪去主枝
C.增加施肥 D.噴施一定濃度的生長(zhǎng)素溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人注射卡介苗后,經(jīng)過(guò)免疫細(xì)胞的識(shí)別等過(guò)程,血液中會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體.抗體的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一種功能( )
A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜 B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
C. 排泄功能 D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞作用,具體過(guò)程是:當(dāng)物質(zhì)吸附在細(xì)胞膜上時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)陷,形成小囊泡,囊泡在移動(dòng)過(guò)程中在細(xì)胞內(nèi)溶解消失,把物質(zhì)留在細(xì)胞內(nèi).以下對(duì)胞吞作用的理解,正確的是( )
A.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性
B.這個(gè)過(guò)程不需要消耗能量
C.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
D.是植物細(xì)胞攝取養(yǎng)分的主要方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明.其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)人血液后成為抗原,免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體會(huì)攻擊另一只眼球組織.這一過(guò)程與下列哪一現(xiàn)象在免疫學(xué)原理相同( )
A.少數(shù)患者注射青霉素后產(chǎn)生休克反應(yīng)
B.感染HIV病毒導(dǎo)致人體免疫機(jī)能缺失
C.注射流感疫苗后人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體
D.紅斑狼瘡的病理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根
B.生長(zhǎng)素濃度越高,植物生長(zhǎng)越快
C.一般來(lái)說(shuō),去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
D.植物向光性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素不均勻分布有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在真核細(xì)胞中,DNA存在于( )
A.細(xì)胞核中 B.細(xì)胞質(zhì)中
C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中 D.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,與其他三個(gè)選項(xiàng)的含義都有很大差別的一項(xiàng)是( )
A.細(xì)胞外液 B.細(xì)胞內(nèi)液
C.血漿、組織液、淋巴 D.內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰倉(cāng)鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只.由于灰倉(cāng)鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測(cè)該草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的種群數(shù)量最可能( )
A.小于92只 B.大于92只
C.小于161只 D.大于161只
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)表明,K+不能通過(guò)磷脂雙分子層的人工膜,但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素(含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗生素)時(shí),K+則可以通過(guò)膜從高濃度移向低濃度處,這種物質(zhì)通過(guò)膜的方式是( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散
C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞作用
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