18.“同位素標(biāo)記法”是研究某些生命活動的重要方法.下列說法正確的是(  )
A.35S標(biāo)記噬菌體,35S出現(xiàn)在氨基酸的R基中
B.18O同時標(biāo)記CO2和H2O,驗證光合作用釋放的O2來自H2O
C.3H標(biāo)記核苷酸,揭示合成的分泌蛋白運輸?shù)郊?xì)胞外的過程
D.給豚鼠供應(yīng)18O2,有氧呼吸的產(chǎn)物中有H218O,不可能有C18O2

分析 放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:
(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);
(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;
(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;
(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機物;
(5)魯賓和卡門用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水.

解答 解:A、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為,因此,35S出現(xiàn)在氨基酸的R基中,A正確;
B、用18O分別標(biāo)記CO2和H2O(即一組用18O標(biāo)記CO2,另一組用18O標(biāo)記H2O),驗證光合作用釋放的O2來自H2O,B錯誤;
C、用3H標(biāo)記氨基酸,揭示合成的分泌蛋白運輸?shù)郊?xì)胞外的過程,C錯誤;
D、給豚鼠供應(yīng)18O2,直接參與有氧呼吸的第三階段,生成H218O,有氧呼吸產(chǎn)生的H218O再參與有氧呼吸第二階段,進而產(chǎn)生C18O2,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗、光合作用的發(fā)現(xiàn)史、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞呼吸等知識,要求考生識記噬菌體侵染細(xì)菌實驗的方法及過程;識記光合作用的發(fā)現(xiàn)史;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;識記細(xì)胞有氧呼吸的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.動物體中均能產(chǎn)生激素的腺體是( 。
A.胰島和卵巢B.唾液腺和胰腺C.汗腺和腸腺D.乳腺和腎上腺

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將一盆栽植物置入一透光良好的密閉裝置中,并將裝置放在見光處,一段時間后測得裝置中CO2濃度略有升高.下列說法正確的是( 。
A.該條件下類囊體薄膜上不能合成ATP
B.該條件下光合作用強度大于呼吸作用強度
C.在溫度適宜條件下不可能出現(xiàn)這種生理狀態(tài)
D.該條件下葉肉細(xì)胞線粒體中CO2濃度比葉綠體高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人體有機物的敘述,正確的是( 。
物質(zhì)合成細(xì)胞作用
A載體蛋白各細(xì)胞協(xié)助蛋白質(zhì)等大分子的跨膜運輸
B抗HIV抗體B細(xì)胞與T細(xì)胞內(nèi)的HIV結(jié)合,發(fā)揮免疫作用
CATP各細(xì)胞為絕大多數(shù)需要能量的生命活動直接提供能量
DDNA連接酶增殖的細(xì)胞將互補的堿基通過氫鍵連接起來
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.機場飛行跑道及場內(nèi)小路旁多是大片草地,有多種動物棲息.圖1是某機場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分,圖2是某食物鏈的能量流動圖解(單位:105kJ•m-2•a-1).

(1)此食物網(wǎng)中,蛇分別處于第三、四營養(yǎng)級.小型猛禽與蛇的種間關(guān)系是競爭、捕食.若用樣方法調(diào)查蝸牛的種群密度,取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣.
(2)為保證航空安全,采用特定的方法驅(qū)趕走全部小型猛禽后,蛇的數(shù)量變化將是先增加后下降最后相對穩(wěn)定(或增加).
(3)草地中不同種的昆蟲由于存在生殖隔離,而不能實現(xiàn)基因的自由交流.
(4)草固定的太陽能是100×105kJ•m-2•a-1,能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為12%.
(5)飛機大量燃燒“航空汽油”,會打破生物圈中碳循環(huán)平衡而加劇溫室效應(yīng).
(6)機場遷走后,廢棄地很快變成一片灌木林,該過程屬于次生演替,在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家進一步研究格里菲思實驗時發(fā)現(xiàn):被加熱殺死的S型菌自溶,釋放出的部分DNA片段遇到感受態(tài)的R型活菌時,其雙鏈拆開,其中一條鏈降解,另一條單鏈進入R型菌并與其基因相應(yīng)“同源區(qū)段”配對,使R型菌DNA的相應(yīng)片段一條鏈被切除并將其替換,形成“雜種DNA區(qū)段”,這樣的細(xì)菌經(jīng)增殖就會出現(xiàn)S型菌.以下分析不正確的是( 。
A.起轉(zhuǎn)化作用的是具有遺傳效應(yīng)的一段DNA單鏈
B.細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組
C.有“雜種DNA區(qū)段”的細(xì)菌分裂形成的子代細(xì)菌都是S型菌
D.“雜種DNA區(qū)段”的堿基,不是都能配對

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.利用建立的誘導(dǎo)體系能夠高效地誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島 B 細(xì)胞的分化.據(jù)此回答有關(guān)該研究工作的問題:
(1)實驗用的胚胎干細(xì)胞通常取自小鼠的早期胚胎(囊胚;內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞;胎兒生殖腺細(xì)胞;原始性腺細(xì)胞),取出的胚胎干細(xì)胞進行動物細(xì)胞培養(yǎng),這個過程需要向培養(yǎng)液中加入誘導(dǎo)物,兩周后,鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細(xì)胞呈胰島樣細(xì)胞的變化,這一過程發(fā)生了細(xì)胞分化,隨后,又進行了一系列實驗,以檢測該細(xì)胞是否具有胰島 B 細(xì)胞的生理功能.
(2)胰島素釋放實驗:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測細(xì)胞分泌的胰島素的量,圖甲表示所得實驗結(jié)果,據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是在葡萄糖濃度高時,胰島素分泌多,在葡萄糖濃度低時,胰島素分泌少.
(3)體內(nèi)移植實驗:將細(xì)胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),測小鼠血糖,結(jié)果如圖乙所示.胰島細(xì)胞移植實驗是否支持胰島素釋放實驗的結(jié)論?支持.在細(xì)胞移植時,需用同一品系的小鼠進行移植,其目的是防止出現(xiàn)免疫排斥.
(4)指出本研究在實踐方面的一個意義.誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞分化,為糖尿病的細(xì)胞治療提供了一條可能的新途徑(或:進一步探索胰腺發(fā)育過程中的關(guān)鍵信號調(diào)節(jié)通路和誘導(dǎo)因子;或:通過體外對胚胎干細(xì)胞的特定誘導(dǎo),獲得大量可以用作體內(nèi)移植的具有分泌胰島素的功能細(xì)胞).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•石嘴山校級期中)下列敘述正確的是( )

A.單基因遺傳病是由一個致病基因引起的,多基因遺傳病是由兩個或兩個以上的致病基因引起的

B.沒有致病基因也會患遺傳病

C.基因重組發(fā)生在受精作用的過程中

D.細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體稱為二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,黨的十八大報告第一次提出“美麗中國”的全新概念.北京等很多城市都注重生態(tài)文明的建設(shè),建立人工濕地,形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng),對生活和工業(yè)污水進行凈化處理.如圖所示某人工濕地進行廢水處理的流程圖.請回答下列問題:

(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這些植物構(gòu)成的垂直結(jié)構(gòu),顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力.人工濕地中菌類等作為分解者的作用是將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物.
(2)輸入該氧化塘的能量(類型)有太陽能和化學(xué)能.氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等所有生物共同構(gòu)成生物群落.
(3)廢水流入?yún)捬醭厍靶杞?jīng)稀釋處理,目的是為了防止厭氧池中的微生物因失水過多而死亡.
(4)若該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表.
種群
重金屬含量
(μg/kg鮮重)
0.00370.00370.0350.0350.34
已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析上述食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的是丙和。
(5)實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是次生演替,不能僅僅依靠人工濕地對污水的凈化,還應(yīng)該加強對污染源的控制,理由是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.

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