【題目】豌豆種子的顏色是子葉透出種皮的顏色，已知種子黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓滑（R）對皺縮（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。下列雜交組合中，不能在母本植株上結出黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種類型種子的是

①YyRr×yyrr ②YYRr×yyRr ③Yyrr×yyRr ④YyRr×YyRr

A．①③ B．②④　　　 　C．①　　　 　D．②

【答案】D

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于獲得目的基因方法的是( )

A. 從基因文庫中獲取

B. 利用人工合成法獲得

C. 利用PCR技術大量獲得

D. 利用農桿菌轉化法獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．①主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B．②是產生核糖體、mRNA和合成蛋白質的場所

C．③在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質

D．蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖表結果分析回答問題：

Ⅰ.某興趣小組在學校內調查了人的拇指能否向背側彎曲這一性狀的遺傳情況。他們以年級為單位，對各班級的統(tǒng)計結果進行匯總和整理，見下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題。

（1）根據(jù)調查表中第______組婚配情況，能夠判斷顯性性狀是_____________。

（2）假設控制顯性性狀的基因為D，控制隱性性狀的基因為d，則顯性性狀的基因型可能是_____________。

（3）寫出在上述調查中，各組婚配中父方可能的基因型種類數(shù)：第一組：______種；第二組：______種。

II、牙琺瑯質發(fā)育不良是一種單基因遺傳病，人群中男女患病率相差較大。小組同學對一名女性患者的家庭成員的情況進行調查后，記錄如下：

（1）從遺傳方式上看，該病屬于______（顯/隱）性遺傳病，人群中男患者______（多于/少于）女患者。

（2）若該女性患者與一個正常男性結婚，生下一個牙齒正常的男孩的可能性是______；若已有一個牙齒正常孩子，再生一個男孩，牙齒也正常的可能性是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是（ ）

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移

C. b點時，細胞液濃度等于B溶液的濃度

D. 6 min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“模擬孟德爾的雜交實驗”中，甲、丙容器代表某動物的雌性生殖器官，乙、丁容器代表某動物的雄性生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的種類，每個容器中小球數(shù)量均為12個（如下表所示）。

進行下列二種操作，分析錯誤的是（ ）

①從甲、乙中各隨機取一個小球并記錄字母組合，重復100次

②從乙、丁中各隨機取一個小球并記錄字母組合，重復100次

A. 操作①模擬的是等位基因分離產生配子及受精作用

B. 操作②模擬的是非同源染色體的非等位基因的自由組合

C. ②重復100次實驗后，統(tǒng)計Ef組合概率約為50%

D. ①重復100次實驗后，統(tǒng)計Ee組合概率約為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中與水綿細胞結構最相近的是

A．小球藻細胞 B．念珠藻細胞

C．酵母菌細胞 D．菠菜根尖分生區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲－丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關于此圖敘述中正確的是 （ ）

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂后期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期

C. 丙圖可表示有絲分裂后期 D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示環(huán)境因素對綠色植物光合作用速率的影響，據(jù)圖分析，正確的是

A．當處于a或b點時，葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質中均可產生ATP

B．當所處環(huán)境中缺鎂時，在CO2含量不變的情況下，a點可能降到b點

C．b點與a點相比，b點時葉綠體中三碳化合物含量較多

D．a點與b點光合作用速率差異的原因是光照強度和CO2濃度的不同

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