A、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細(xì)胞 |
B、過氧化氫酶通過為過氧化氫供能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、Na+具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用,神經(jīng)元受到刺激時(shí)它將內(nèi)流 |
D、人突然受到寒冷刺激時(shí),引起骨骼肌不自主的收縮而打寒顫,屬于條件反射,該反射弧的神經(jīng)中樞主要在下丘腦,而冷覺感覺中樞在大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變大、變多 |
B、變小、變多 |
C、變大、變少 |
D、變小、變少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的A一定是蛋白質(zhì),因?yàn)锳是酶 |
B、若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合 |
C、該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性 |
D、人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A物質(zhì)有8種 |
B、組成B物質(zhì)的主要元素有5種 |
C、D物質(zhì)是雙螺旋結(jié)構(gòu) |
D、E物質(zhì)經(jīng)高溫或冷凍處理后,均會(huì)失去活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在體細(xì)胞中成對(duì)存在,在配子中成單存在 |
B、在體細(xì)胞和配子中都是成單存在 |
C、在體細(xì)胞和配子中都是成對(duì)存在 |
D、在體細(xì)胞成單存在,在配子中成雙存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、③④①② |
C、②③④① | D、④①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 |
B、細(xì)胞既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用 |
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
D、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量并不多 |
B、ATP分子中有3個(gè)高能磷酸鍵 |
C、生命活動(dòng)所需要的能量主要由ATP直接提供 |
D、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 檢測(cè)件 | 預(yù)期顯色結(jié)果 |
A | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 常溫 | 紅色 |
B | 酒精 | 重鉻酸鉀 | 酸性條件 | 橙色 |
C | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 常溫 | 橘黃色 |
D | 麥芽糖 | 斐林試劑 | 水浴55℃ | 藍(lán)色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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