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【題目】以下關于蛋白質工程的說法正確的是

A. 蛋白質工程以基因工程為基礎

B. 蛋白質工程就是酶工程的延伸

C. 蛋白質工程就是用蛋白酶對蛋白質進行改造

D. 蛋白質工程只能生產天然的蛋白質

【答案】A

【解析】試題分析：蛋白質工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第二代基因工程，因此，蛋白質工程以基因工程為基礎，A項正確、B項錯誤；蛋白質工程是指以蛋白質分子結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活需求，C項錯誤；蛋白質工程通過基因修飾或基因合成，可以合成自然界中不存在的蛋白質，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中是在DNA分子水平上進行設計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是 （ ）

A．人工合成基因 B．將目的基因導入受體細胞

C．目的基因與運載體結合 D．目的基因的檢測與表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCCDdEeff的個體自交，子代表現型有 （ ）

A．6種 B．12種 C．16種 D．32種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個實驗與“DNA是遺傳物質的證據”無關

A．活體肺炎雙球菌轉化實驗

B．離體肺炎雙球菌轉化實驗

C．T2噬菌體侵染細菌實驗

D．煙草花葉病毒的感染和重建實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于微型繁殖的是

A. 馬鈴薯的塊莖繁殖 B. 小麥的種子繁殖

C. 一片花瓣的培養(yǎng)繁殖 D. 柳樹的扦插繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶的紫翅和黃翅是一對相對性狀，受等位基因A、a 控制；白眼和綠眼是一對相對性狀，受等位基因B、b控制，兩對等位基因分別位于兩對常染色體上。兩純合親本雜交，產生了1 344只F2，其性狀分離比如圖所示，請分析回答：

(1)F2中黃翅綠眼個體約有____________只。

(2)若要鑒定一只黃翅綠眼蝴蝶的基因型，應讓其與表現型為__________的個體進行測交，統(tǒng)計后代的表現型種類，預測出現的現象及所得結論：

①若測交后代表現型______________，則待測個體的基因型是aaBb。

②若測交后代全部表現為黃翅綠眼，則該待測個體的基因型是________________，請畫出遺傳圖解。________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種性別決定方式屬于XY型的動物的眼色受兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，基因與性狀的關系如圖甲所示。請據圖回答下列問題：

（1）由圖甲可知，無色眼的基因型是___________，猩紅色眼對應的基因型有_________種。

（2）從圖甲信息可知，基因控制生物性狀的途徑為_____________。

（3）某同學為了進一步研究該動物的眼色遺傳情況，對該種動物的眼色進行了調查，繪制的遺傳系譜圖如圖乙所示，其中5、6、7號個體為深紅色眼，1、2、3、4、10號個體為猩紅色眼，8、9號個體為無色眼，1號個體的基因型為AAbb。

①3號個體為純合子的概率是__________；若3號個體的基因型為Aabb，則4號個體的基因型為________________。6號個體的基因型為 。

②若讓6號與7號個體多次交配并產生足夠多的后代（F1），則后代（F1）共有________種基因型，________種表現型；F1猩紅色眼中純合子所占比例是_______；F1深紅色眼雄性個體所占比例是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物的激素調節(jié)，敘述正確的是

A. 植物的全部生命活動都依靠各種植物激素來調節(jié)

B. 可嘗試使用細胞分裂素類似物來解除植物的頂端優(yōu)勢

C. 各種植物激素在發(fā)揮調節(jié)作用時各司其職，互不相關

D. 植物根的向地性和莖的向光性均體現了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質——血細胞凝集素和神經氨酸酶,病毒結構如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的

B．該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中

C．甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學元素

D．利用高溫等常規(guī)方法難以殺死甲型H1N1流感病毒

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