【題目】下列屬于微型繁殖的是

A. 馬鈴薯的塊莖繁殖 B. 小麥的種子繁殖

C. 一片花瓣的培養(yǎng)繁殖 D. 柳樹的扦插繁殖

【答案】C

【解析】試題分析:微型繁殖是指快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù),也叫快速繁殖技術(shù)。馬鈴薯的塊莖繁殖、小麥的種子繁殖和柳樹的扦插繁殖都屬于自然繁殖過程;一片花瓣的培養(yǎng)繁殖成完整的植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示.下列相關(guān)分析不正確的是(

A.曲線a表示血糖的補(bǔ)充速率

B.曲線b表示血糖的消耗速率

C.當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D.當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題:

(1)常溫下若血液中A有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將 ,這種調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié).

(2)人在寒冷環(huán)境中,出現(xiàn)皮膚血管收縮、立毛肌收縮等反應(yīng),出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是 ,若此時穿衣太少,還會出現(xiàn)X產(chǎn)熱量迅速增加,這時機(jī)體出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,這樣使產(chǎn)生的熱量成倍地增加.

(3)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)方式是

(4)動物實驗表明:如果破壞恒溫動物的下丘腦,動物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了,而保留下丘腦及以下神經(jīng),則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力,說明

(5)若經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃,則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量 散熱總量(在“”、“”或“=”中選擇).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒(EBOV)是一種單鏈RNA病毒,具有極強(qiáng)的感染性,感染人體后會出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐、腹瀉等癥狀,死亡率高達(dá)90%,下列有關(guān)說法正確的是

A. 細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可識別并破壞被EBOV侵染的細(xì)胞

B. 人體感染EBOV后,體溫維持在39℃,此時人體的產(chǎn)熱量大于散熱量

C. EBOV在人體內(nèi)環(huán)境中大量增殖

D. 漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AAbbaaBB的兩種豌豆雜交得到F1,F1自交得到F2,結(jié)果符合孟德爾定律。在F2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個體一共占全部子代的 ( )

A. 1/4 B. 3/4 C. 6/16 D. 5/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是

A. 蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)

B. 蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸

C. 蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對蛋白質(zhì)進(jìn)行改造

D. 蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列顯微觀察實驗不需要經(jīng)過染色處理的是

A. 觀察新鮮黑藻葉片的細(xì)胞質(zhì)流動

B. 觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

C. 觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒

D. 觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了改善環(huán)境,向某降雨量少的地區(qū)強(qiáng)行移栽大量的楊樹,結(jié)果造成了楊樹生長不適,這種做法違背了生態(tài)工程的

A. 物種多樣性原理 B. 物質(zhì)循環(huán)再生原理

C. 協(xié)調(diào)與平衡原理 D. 整體性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為適宜條件下某葉肉細(xì)胞光合速率大于0中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A圖1中的A是NADPH,圖2中的B是NADH

B圖1生物膜產(chǎn)生ATP總量要多于圖2中生物膜產(chǎn)生ATP總量

C圖1、2中的兩種生物膜依次為葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜

D原核生物因不含線粒體和葉綠體,故不能進(jìn)行上述過程

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同步練習(xí)冊答案