唾液腺細胞中合成淀粉酶的細胞器是( 。
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、核糖體
考點:細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:1、唾液淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).
2、氨基酸形成蛋白質(zhì)的方式是脫水縮合,發(fā)生的場所是核糖體.
解答: 解:A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,A錯誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃珺錯誤;
C、高爾基體在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān),C錯誤;
D、唾液淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,D正確.
故選:D.
點評:本題考查線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核糖體的功能,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

保證兩個子細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目與母細胞完全相同的機制是( 。
A、染色體的復(fù)制
B、著絲點的分裂
C、紡錘絲的牽引
D、以上三項均起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)對遺傳物質(zhì)探索實驗的說法正確的是( 。
A、赫爾希和蔡斯實驗的結(jié)論是DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)
B、在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因突變
C、32P標記的噬菌體與大腸桿菌培養(yǎng)時間過久,會使上清液中放射性升高
D、R型細菌有多糖類的莢膜,在培養(yǎng)基上形成的菌落粗糙,沒有毒性

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色體和DNA的關(guān)系是(  )
①DNA位于染色體上              ②染色體就是DNA 
③DNA是染色體的主要成分         ④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì) 
⑤每條染色體上含有一個DNA分子.
A、①③B、①②③
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w后,存在著不同的去向,其轉(zhuǎn)運過程如圖.下列敘述錯誤的是( 。
A、受體K的作用是使蛋白A被轉(zhuǎn)運回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、蛋白B通過載體蛋白的協(xié)助分泌到細胞外
C、高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜的一部分
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

劇烈運動,體內(nèi)多種生理過程發(fā)生改變.下列敘述正確的是( 。
A、機體產(chǎn)熱大量增加,通過大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞,引起皮膚毛細血管舒張和汗腺分泌增強,使散熱加快維持體溫的相對恒定
B、機體大量出汗導致失水較多,刺激下丘腦滲透壓感受器,引起垂體合成抗利尿激素,繼而促進水的重吸收,以維持體內(nèi)的水鹽平衡
C、機體血糖大量消耗含量降低,胰島A細胞分泌的胰島高血糖素增加,促進肝糖原分解,使血糖快速補充
D、機體部分肌肉細胞進行無氧呼吸,產(chǎn)生乳酸和CO2,乳酸積累刺激神經(jīng)系統(tǒng),產(chǎn)生酸痛感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項是遺傳物質(zhì)必備的特點( 。
A、主要存在于細胞核里
B、能自我復(fù)制
C、高分子化合物
D、主要的載體是染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類.研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進行研究.查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1.大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15一18℃之間.學習小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間.他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度.

(1)探究實驗中以干酪素為底物.干酪素化學本質(zhì)是
 
,可用
 
試劑鑒定.
(2)胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在
 

(3)為了控制實驗溫度,裝有酶底物的試管應(yīng)置于
 
中以保持恒溫.單位時間內(nèi)
 
可以表示蛋白酶催化效率的高低.
(4)實驗結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認該假設(shè)成立?
 
.理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于種群的是( 。
A、一個池塘中所有魚類
B、一塊稻田里的所有昆蟲
C、一片草地的所有蒲公英
D、分散在各湖泊、河流的鯉魚

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