分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中,圓粒:皺粒=3:1,說明親本的基因組成為Rr和Rr;黃色:綠色=1:1,說明親本的基因組成為Yy和yy.雜交后代F1中,分別是黃色圓粒(1YyRR、2YyRr)、黃色皺粒(1Yyrr)、綠色圓粒(1yyRR、2yyRr)和綠色皺粒(1yyrr);數(shù)量比為3:1:3:1,然后依據(jù)基因的分離定律和基因的自由組合定律答題.
解答 解:(1)雜交后代中,黃色豌豆與綠色豌豆之比是50:50=1:1,圓粒與皺粒之比是75:25=3:1.
(2)后代屬于雙隱性的是綠色皺粒豌豆,其基因型為yyrr,它是純合子.
(3)根據(jù)分析,親本中黃圓的基因型是YyRr,綠圓的基因型是yyRr.
(4)雜交后代中黃色圓粒(1YyRR、2YyRr)、黃色皺粒(1Yyrr)、綠色圓粒(1yyRR、2yyRr)和綠色皺粒(1yyrr)的比例是3:1:3:1,其中黃皺占$\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)1:1 3:1
(2)綠色皺粒 純合子
(3)YyRr yyRr
(4)3:1:3:1 $\frac{1}{8}$
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)后代分離比推斷法推斷親代的基因型,再熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖 | |
B. | RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程,也能使DNA中的氫鍵斷裂 | |
C. | 一種限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因 | |
D. | 胃蛋白酶能使蛋白質(zhì)變成氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為$\frac{1}{8}$ | |
B. | 乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條 | |
C. | 丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | |
D. | 丁圖表示雄果蠅染色體組成圖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8萬 | B. | 4萬 | C. | 2萬 | D. | 1萬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親代 | F1代 | F2代 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 黃花×紅花 | 黃花 | F1自交:3黃:1紅 |
實(shí)驗(yàn)二 | 白花(甲)×黃花 | 白花 | F1自交:12白:3黃:1紅 |
實(shí)驗(yàn)三 | 白花(乙)×紅花 | 白花 | F1測(cè)交:2白:1黃:1紅 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•漳州二模)種植基因型為AA和Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1:3.自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同),其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為( )
A.7:6:3 B.5:2:1
C.3:2:1 D.1:2:1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該血球計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室,玻片厚度為0.1mm | |
B. | 制片時(shí),先用吸管滴加樣液,再蓋蓋玻片 | |
C. | 該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)溶液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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