【題目】下列關(guān)于DNA粗提取與鑒定的敘述，錯誤的是

A.用同樣方法從等體積豬血和雞血中提取的DNA量相近

B.DNA析出過程中，用玻璃棒沿同一方向輕輕攪拌

C.預(yù)冷的乙醇可用來進一步純化粗提取的DNA

D.用二苯胺試劑鑒定DNA需要進行水浴加熱

【答案】A

【解析】

DNA粗提取選材的標準：DNA含量高，并且材料易得。由于哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器，因此不采用哺乳動物的血液。DNA粗提取和鑒定的原理：1、DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同（DNA在0.14mol/L的氯化鈉中溶解度最低）；DNA不溶于酒精溶液，但細胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精。

2、DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同。

3、DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍色

A、豬屬于哺乳動物，其紅細胞沒有細胞核及各種細胞器，提取不到DNA，而雞屬于鳥類，其紅細胞內(nèi)含有細胞核與各種細胞器，DNA含量較多，A錯誤；

B、DNA分子從細胞中被釋放出來且除去蛋白后是非常容易斷裂的，如果太過劇烈的攪拌，DNA鏈可能會被破環(huán)，因此輕柔攪拌的目的是為了獲得較完整的DNA分子，B正確；

C、在冷的95%酒精溶液中DNA的溶解度最低，DNA的沉淀量最大。如果用熱的95%酒精會提高DNA的溶解度，不能完全使DNA沉淀，C正確；

D、將析出的DNA溶解在2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑后需要水浴加熱才會呈現(xiàn)藍色，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對纖維素分解菌進行選擇培養(yǎng)時用液體培養(yǎng)基的目的是（ ）

A. 纖維素分解菌適宜在液體培養(yǎng)基上生長

B. 可以充分利用培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 可以增加纖維素分解菌的濃度

D. 可獲得高純度的纖維素分解菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用安全性評價的敘述中，正確的是

A. 由于存在生殖隔離，大量種植轉(zhuǎn)基因抗除草劑農(nóng)作物不存在安全性問題

B. 轉(zhuǎn)基因的受體細胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上

C. 中國政府不反對治療性克隆，可以有限制地進行生殖性克隆研究

D. 在任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)生物武器，但可儲存少量的生物武器用于研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程中對蛋白質(zhì)分子進行設(shè)計時，主要包括哪幾種？（ ）

①進行少數(shù)氨基酸的替換

②對不同來源的蛋白質(zhì)的拼接

③從氨基酸的排列順序出發(fā)設(shè)計全新的蛋白質(zhì)

④直接改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究Cl-和Cu2+對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結(jié)果見表。請回答：

試管編號

實驗步驟

1

2

3

4

1%NaCl溶液（mL）

1

1% CuSO4溶液（mL）

1

1% Na2SO4溶液（mL）

1

蒸餾水（mL）

1

pH6．8緩沖液（mL）

1

1

1

1

唾液淀粉酶溶液（mL）

1

1

1

1

1%淀粉溶液（mL）

3

p>3

3

3

各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間

取出試管，加入1%碘溶液0．1mL

觀察結(jié)果

淡黃色

深藍色

淺藍色

淺藍色

（1）細胞合成的酶是具有__________作用的有機物。 酶的特性是具有高效性、______________性和需要溫和的條件；細胞的功能主要是由化學反應(yīng)來完成的，在細胞的不同結(jié)構(gòu)（不同區(qū)域）中所進行的化學反應(yīng)__________（相同/不同），原因是不同結(jié)構(gòu)（不同區(qū)域）中________________________，從而使得不同結(jié)構(gòu)中的化學反應(yīng)互不干擾；同時很多酶分布于膜上，進一步增強了酶的催化效率；同時酶的合成和活性也要受到調(diào)節(jié)；基于上述原因，使得細胞內(nèi)的化學反應(yīng)能夠在常溫近中性條件下高效有序進行。

（2）唾液淀粉酶是一種分泌蛋白，它被運出細胞的方式是___________。

（3）分析實驗結(jié)果可知： Cl-的作用是___________唾液淀粉酶的活性，Cu2+的作用是________ 唾液淀粉酶的活性。

（4）該實驗中設(shè)置4號試管的目的是 _____________________________；設(shè)置3號試管的目的是 ____________________________，該實驗的自變量是________________。

（5）上述實驗中若用斐林（本尼迪特）試劑代替碘溶液進行檢測，1～4號試管中不能產(chǎn)生磚紅色沉淀的試管是____________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林（本尼迪特）試劑，其原因是斐林試劑中的________________會影響酶的活性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A.正常情況下，細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變

B.正常細胞通過突變引起細胞癌變，質(zhì)膜上粘連蛋白減少

C.細胞衰老的特征之一是核膜不斷向內(nèi)折疊、細胞核體積變小

D.細胞凋亡有利于個體的生長發(fā)育，是基因選擇性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中，教材要求斐林試劑甲液和乙液應(yīng)混合均勻后使用。某學習小組同學大膽質(zhì)疑，提出“一定要混合使用嗎？”，并設(shè)計了以下實驗：

實驗設(shè)計：

試管

第1次

加入物

第2次

加入物

第3次

加入物

條件

顏色

變化

1號

2 mL

蘋果汁

0.5 mL

0．05 g/mL

CuSO4溶液

0.5 mL

0．1 g/mL

NaOH溶液

水浴

加熱

2號

2 mL

蘋果汁

A

B

水浴

加熱

3號

2 mL

蘋果汁

C

水浴

加熱

請回答下列問題。

(1)該學習小組想要探究的具體問題是______________？

(2)2、3號試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是：

A____________________________________________________；

B____________________________________________________；

C____________________________________________________。

(3)1號與2號試管相比，實驗變量為__________________________________________。

(4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論：

①當________________________________________________，則用斐林試劑鑒定還原糖與甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。

②當________________________________________________，則用斐林試劑鑒定還原糖與甲液、乙液使用順序及是否混合使用有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細胞中，轉(zhuǎn)錄形成的tRNA前體需要加工才能成為成熟的tRNA。此過程需要tRNA剪切酶的參與，該酶經(jīng)蛋白酶處理后仍有活性。下列說法正確的是

A.tRNA加工的場所在細胞核中

B.tRNA剪切酶的基本單位是氨基酸

C.tRNA剪切酶能為tRNA加工過程提供活化能

D.tRNA剪切酶參與tRNA加工過程會發(fā)生可逆性形變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在洋蔥根尖細胞中，核酸中核苷酸、五碳糖、堿基的種類分別是

A.8、8、8、B.8、2、5C.2、2、4D.2、2、5

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