如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A．激素①作用的靶器官為垂體和甲狀腺

B．圖中④表示負反饋調(diào)節(jié)

C．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

D．激素③的靶細胞幾乎是全身的細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“﹣⊙﹣＜”表示從樹突到細胞體再到軸突末梢．下列有關圖中興奮傳導的敘述不正確的是（ ）

A．刺激②點，能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥

B．刺激④點，能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥

C．刺激③點，細胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號（電位變化）但突觸間出現(xiàn)化學信號（遞質(zhì)釋放）

D．興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是單向的，在兩個神經(jīng)元間的傳遞是雙向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．赤霉素能促進細胞的伸長

B．乙烯是一種氣體激素，促進果實成熟

C．脫落酸能抑制細胞分裂

D．生長素只能促進植株的生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍然大量積存在側(cè)芽部位，這是因為生長素的運輸方式屬于（ ）

A．自由擴散 B．主動運輸 C．極性運輸 D．滲透

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對激素調(diào)控的描述中，正確的是（ ）

①激素調(diào)控通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能

②激素調(diào)控的啟動較慢、持續(xù)時間較長

③人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的

④激素調(diào)控迅速而精確，反應時間短．

A．① B．② C．③ D．①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面．刺激a點，以下分析不正確的是（ ）

A．a(chǎn)點受刺激時膜外電位由正變負

B．電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C．電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D．該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省鷹潭市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是麻風樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解，已知麻風樹的總能量為a，其中字母代表了能量，則下列敘述不正確的是（ ）

A．從麻風樹流入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為

B．c是第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育和繁殖的能量

C．d是指呼吸作用消耗的能量

D．該圖中不包括非生物的物質(zhì)和能量

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